但行善事 无问西东
中山大学第二十届研究生支教团队长 郑鸿祥
选择支教，并非意料之外
许多朋友在得知我选择去西藏支教后，都表示难以置信。有位好朋友说：他曾设想过我出国留学、直接就业、自主创业等无数种可能，却从未想到我会去支教。诚然，选择加入研究生支教团，于我而言无疑是一个重要的决定，但绝非意料之外的决定。
为什么想去支教？因为这是一件对的事情，所谓利在天下者必谋之。我成长于一个医生家庭，从小父母教育我要有善心，行善事，这是我愿意花一年时间去支教的基础。而中山大学家国情怀的培养方针、四年闯荡未知所遇到的人和事，都对我的这一选择产生影响。
“钟楼少年多壮志，也学红烛照深山”，大一那次成长论坛，7位研究生支教团的师兄师姐分享在雪域高原的支教故事，让我无限向往。那是我第一次听过关于西藏真实的故事，也是第一次听过墨脱——中国最后一个通公路的县。彼时墨脱一年中只有2-3个月道路通畅可以与外界联系，当地学生求学面临的不仅是贫穷，更关乎生死，这对于刚进入大一享受优质教育的我而言是无法想象的。师兄师姐们愿意花一年的时间去帮助西藏学生，令我感受到中大学子的家国情怀，我也希望有朝一日能像他们一样，尽己所能给予他人帮助。
闯荡未知是我一直以来的缩影，高考后创办揭阳云汉教育，大学加入多个组织，尝试公关、晚会、新媒体、创新创业等活动，我有着一个在外人眼中充实的大学。然而，充实并没有给我带来踏实，相反忙碌令我无暇思考略有迷茫。大二的暑假，我参加“南粤环保行”三下乡并担任队长，与队友们并肩作战，在广东揭阳多个社区开展为期七天的环保知识科普、义教，文艺汇演等志愿服务；挥洒汗水，换来当地居民观看表演时的笑脸，和孩子们认真听讲的眼神，我感到前所未有的快乐。大三担任学校团委暑期三下乡实践队队长，组织不同院系、附属医院师生一起开展志愿服务。当看到不同专业背景的师生结合所学知识，同心同力为当地百姓带来医疗义诊、家电义修、知识科普、文艺汇演等活动时，我真正理解“公益路上不孤单”这句话背后的含义。
但行善事，无问西东，我在志愿服务中找到一种踏实、一份喜爱，这使我最终踏上支教的征程。
新的时代，支教能做什么？
中山大学研究生支教团是一支有着光荣传统的队伍，19年来共组织208名志愿者开展扶贫接力计划，走过祖国西部7个省份，对接整合超过1000万元物资、善款，受益师生超9000人次，这是前辈们交出的答卷。今年恰逢研究生支教团成立20周年，在这个特殊的节点能够加入这支光荣之师，我倍感荣幸，同时也深知责任重大。这份责任不仅来自于继承的优良传统，也来自于新时代对于支教工作的考验，来自于西部学生对于支教老师新的需求。
我一直思考，在这个物质或许不再匮乏的时代，在这个全社会更加关注并投入建设西部的时代，研究生支教还能做些什么？今年6月初我参加全国研究生支教团队长培训，对这个问题有了更多的思考与认识。
首先，教学工作仍是研究生支教团坚定不移的工作重点。备课认真，上课投入，这是支教队员最基础的要求。
其次，激发学习热情与传播正能量同样至关重要。很多时候西部学生缺的不是学习能力，而是学习动力。教育扶贫贵在扶志，我们要通过自己的努力，在七尺讲台上，为西部的学生打开一扇看世界的窗户，帮助他们找寻梦想，鼓励他们追逐梦想。用灵魂影响灵魂，哪怕我们只带动了一名学生认识到学习的必要性，我们的支教便是有意义的。此外，我们既要加强学习先进思想理论，又要借助支教这一宝贵平台，做先进思想的践行者、传播者和引领者，让我们的学生能够了解国家政策与思想，感受青春正能量。
第三，尽己所能开展公益扶贫。公益项目一直是中山大学研究生支教团的特色，历届队员在服务地发现需求，争取资源，设立奖助学金、奖教金，开展甘泉计划、光明计划、青翼计划、暖冬行动、淘孩子一个心愿等。因此，第二十届研究生支教团一方面要继承好前辈们开展的优质项目；另一方面要善于发现新需求，秉着解决实际问题，助力寻梦追梦的原则，做好充分调研，发起切实有效的新项目。
应届毕业生支教宣言
郑鸿祥，中山大学环境科学与工程学院2014级本科生，中山大学第二十届研究生支教团队长，将赴西藏林芝支教。
“支教一年，自教一生。我会格外珍惜，不断努力，在雪域高原用实际行动奉献自我，践行家国情怀。我将与第二十届研究生支教团所有成员一道，用一年不长的时间，不负青春，收获蜕变与成长；不负母校，担起‘为社会福，为邦家光’的责任与使命。”
宋佳秀，社会学与人类学学院2015级民族学专业硕士生，将赴西藏林芝支教。
“我将致力探寻有效的学习方法，帮助孩子们积极快乐地学习，与西藏林芝的孩子们共同成长，一起分享生命与生活的美好。相信念念不忘，必有回响。”
何嘉锐，中共党员，地理科学与规划学院2014级本科生，现任学院兼职辅导员，将赴西藏林芝支教。
“我想用最坚定的信念表达对成长馈赠的回报，那就是——‘到西部去，到基层去，到祖国最需要的地方去。’”
向青青，国际翻译学院本科生，将赴西藏林芝支教。
“希望去祖国西部奉献自己的青春，在雪域高原上遇见孩子们眼睛里的星星和真挚的笑容。我想利用一年的时间，去过我终生难忘的生活，做终身难忘的事情，见我终身难忘的人。”
潘青，护理学院2014级本科生，将赴西藏林芝支教。
“我是一名西藏内地班的学生，切身体会到在内地求学的可贵。一个民族的发展和新兴离不开教育，而西部教育确有其局限性。我希望通过支教让西部孩子接触到更广阔的世界，也让他们享受真正受教育的权利，进而更好地建设家乡。
李子帅，中共党员，旅游学院2014级本科生，将赴西藏林芝进行支教。
“旅者无疆，选择支教，是年轻的热血和梦想使然。心怀感恩之心，期盼能够以行动创造改变，期冀能够以真心点燃希望。”
张天元，中共党员，药学院2014级本科生，现任药学院兼职辅导员，将赴西藏昌都支教。
“作为一名享受着国家优质教育资源的大学生，我想为偏远地区的孩子贡献自己的一份绵薄之力，以身作则投入到建设西部、服务西部人民的神圣事业中，在支教中践行、领悟‘家国情怀’。”
黄品怡，中共党员，地理科学与规划学院2014级本科生，现任学院兼职辅导员，将赴西藏昌都支教。
“作为一名从梅州山区里走出来的孩子，我完全理解一名学生对于学校硬件设施和教师资源的渴望，所以我更能理解支教对于西部教育事业的存在意义。我希望能用自己微薄的力量，利用星点之光，照亮他们追逐梦想的道路！”
汤子珺，中共党员，资讯管理学院2014级本科生，将赴云南澄江支教。
“大二我曾赴云南昆明、澄江践行抚仙湖资源保育公益活动，在与支教团队员深度交流且一同对贫困生进行家访、捐赠物资的过程中，我意识到个人价值应该并且能够在社会中得到实现，个人孤独感能够在集体奉献中得到抚慰。由此我对支教产生了浓厚的兴趣，想要去支教的种子播在心田。”
罗瑞，中共党员，管理学院2014级本科生，将赴云南澄江支教。
“去支教是因为在了解到支教团光辉历史后，对支教的意义和价值有深刻的认识，加之父母皆是老师，心之所向即所往，便选择了支教，希望能用一年的时间做一件终生难忘的事，为西部的孩子带去梦想和希望，为祖国的西部建设添砖加瓦。”
肖洁，中共党员，电子与信息工程学院2014级本科生，将赴云南澄江支教。
“我被‘用一年不长的时间，做一件终生难忘的事’打动了，这句话直击心灵，让即将毕业迷茫的我毅然选择一条与别人截然不同的路。生活中有太多无奈的现实，但谁说不能当一个浪漫主义者呢？”
潘锋，体育部2014级本科生，将赴西藏林芝进行支教。
“支教注定是一场追寻自我的过程，旅途当中的艰难险阻只是自我认同的关卡。希望竭尽所能帮助孩子们，与他们共同成长。”
黄惠香，中共党员，国际翻译学院2014级本科生，将赴西藏昌都支教。
“用一年不长的时间，做一件终身难忘的事。是支教，也是被支教。希望能为西藏的孩子们带去改变，也期待着一年奋斗后更为成熟的自己。”