（上接第二版）
第二，固本工程。教师是立教之本、兴教之源。希望我们所有的老师，都能遵循党中央的要求，一辈子做好教书育人这件事，做新时代好老师、优秀老师、卓越老师。
教书育人就是以心换心，用情换情。好老师用时间，花时间认真备课上课，花时间与学生面对面交流交心，完成一个教师的基本职责。优秀老师用心思，花心思研究教学、研究学术、研究学生心理，花心思研究教学过程中存在的问题并加以改进，本质上是享受用心育人的过程，享受学生成长成才带来的由衷喜悦与骄傲，追求把教书育人做到极致，做得尽善尽美。卓越老师用情怀，对学生有仁爱之心，有大爱之情，视若己出，爱生胜子；对党的教育事业无限忠诚、无私奉献，视作毕生的使命。更有一些有至高境界的老师，把教书育人视作自己生命的延续，不给自己留任何遗憾，更不让学生在大学有限的学习中、在人生的黄金阶段留下任何遗憾。好老师把教书育人当作职业，优秀教师当作追求，卓越教师当作使命，这是师道的境界标准。
加强新时期教师队伍建设，第一件事就是抓好师德师风建设。教师最大的德，就是讲政治。要树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，在大是大非前面立场坚定，保持政治清醒。中大学子向着“德才兼备、领袖气质、家国情怀”的目标成长，我们的教师首先要成为践行十二字目标的典范。教师的德，还体现在讲忠诚。人民教师必须忠诚于人民，忠诚于党的教育事业，忠诚于大学办学事业，忠诚于教书育人的使命责任。讲素养也是师德师风的具体体现，教师的素养是全方位的，既包括政治素养、学术素养、教学能力素养；也包括个人的德行修养、品格涵养等。讲追求是抓师德师风建设的最高标准，要引导我们的老师，都做好老师、争做优秀老师、追求当卓越老师，形成中大精神和文化的重要内核。
第三，强基工程。立德树人的基础是要建立高水平人才培养体系。下一步，我们要再塑“五个融合”卓越人才培养体系，进一步提升人才培养体系的科学性、完备性和竞争性。为此，重点抓好五个方面的工作：
一是抓思政工作体系建设。落实“六个下功夫”总体要求和“三全育人”综合改革。
二是抓本科教学体系建设。本科教育在大学人才培养中居于基础地位，本科阶段是优秀青年成长成才的黄金阶段，本科生是构成一个国家更高层次更高素质人才培养的基础力量。
三是抓一流学科建设。要突出一流学科建设的统领地位和作用，夯实专业建设的学科基础，强化学科与专业一体两面、相辅相成、相互促进的关系。
四是抓课程体系建设。以人才培养目标为引领，系统推进全校各院系人才培养方案和课程体系“再塑造”，深化推进“治水创优”工程。
五是抓教学管理能力建设。一方面凝练传承中大近百年来优良的教学传统，另一方面坚持目标和问题导向，深化推进教学管理改革，营造优良卓越的教风学风。
第四，提效工程。打造高素质、专业化管理人员队伍，提高管理效能，是下一阶段深化推进全员育人改革的重要内容。重点要抓两个方面：
一是干部队伍建设。为了提升管理队伍的专业化水平，近年来，学校选拔了大批政治素养高、专业能力强的教师进入管理队伍。这项工作还将持之以恒地推进下去，并且要选准用好管严，让最合适的人在最合适的岗位，发挥最有力的作用。
二是管理能力培训。在“四有”基础上，要建立起教育培训体系，坚持管理育人、服务育人的理念，树立明确的目标，建立系统全面的高质量课程体系和考评体系，着力锻造一支政治立场坚定、专业能力高超、服务水平卓越的管理队伍。
铸魂、固本、强基、提效，是做好新时期立德树人工作的四大工程，抓出成效还必须依靠各部门、各学院与全体师生一起共同努力，落细落地落实！
各位同事，各位同学，现在正是学校加快进入国内高校第一方阵、建设一流大学的关键时期，让我们紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，团结一致，开拓进取，奋力开创中山大学本科教育新局面，为把我校早日建成中国特色世界一流大学不懈努力！
谢谢大家。