本报讯（记者/赵现廷、曾赖碧 摄影/肖遥） 3月28日，我校2021年春季工作会议圆满结束各项议程，在珠海校区闭幕。本次会议为期两天，以人才培养为主题。罗俊校长主持28日的大会，全体在校的校领导、校长助理，各院系、职能部门、附属医院等二级单位负责人，各院系和附属医院分管教学工作行政副职负责人，学校教学督导团组长、副组长等出席会议。
上午，陈春声书记作了《突出政治统领 坚持立德树人 推进新时代学校党建高质量发展》的专题报告，报告全面回顾了过去五年学校党的建设工作，总结了学校党建工作经验，对推动学校党的建设高质量发展、引领学校事业高质量发展以及实现“十四五”时期学校事业发展总体目标具有重要的意义。
陈春声书记指出，过去五年，学校综合实力、办学水平大幅提升，整体实力跃上新的台阶。学校党委坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述，坚持和加强党对学校工作的全面领导，以政治建设为统领，全面加强学校党的建设，坚定不移推动全面从严治党向纵深发展，引导党员、干部和师生员工不断增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，为学校事业改革发展提供了坚强的政治保障。
陈春声书记强调，中山大学是党领导下的大学，是中国特色社会主义大学，要以政治建设为统领，坚决做到“两个维护”。学校要坚持社会主义办学方向，突出政治标准，强化政治功能，牢牢掌握党对学校工作的领导权，使学校成为坚持党的领导的坚强阵地，使学校事业始终沿着正确方向前进。陈春声书记进一步要求落实立德树人根本任务，构建一体化全贯通的思政工作体系。全校要提高思想认识和政治站位，发挥课堂教学在思政教育中的主渠道作用，把教师队伍建设作为一项基础性工作常抓不懈，引导学生组织回归本色，把立德树人成效作为检验学校工作的根本标准。陈春声书记强调，全面从严治党是学校落实立德树人根本任务的政治保障，也是学校扎根中国大地建设世界一流大学的根本保证。学校要落实管党治党的政治责任，涵养风清气正的政治生态，扎实开展党内政治监督，持续深化校内政治巡察，坚定不移地推进全面从严治党向纵深发展。
陈春声书记在报告中总结道，在中国共产党百年华诞到来之际，我们要更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，坚持为党育人、为国育才，扎根中国大地建设世界一流大学，为实现第二个百年奋斗目标和中华民族伟大复兴而努力奋斗。
林东伟副书记、纪委书记作了《深入学习贯彻十九届中央纪委五次全会精神 紧紧围绕立德树人根本任务强化政治监督 为学校“十四五”规划开好局、起好步提供坚强纪律保障》的党风廉政建设专题报告。他通报了2020年12月以来学校的违规违纪案件，以案释纪、以案为鉴、以案促改，强化警示教育，加强纪检监察工作的常态化震慑作用。
他强调，要学习贯彻十九届中央纪委五次全会和十二届省纪委六次全会精神，扎实做好纪委2021年各项工作。一是自觉践行“两个维护”，强化政治监督；二是促进各类监督贯通融合，不断增强监督治理效能；三是坚定不移正风肃纪，一体推进“三不”；四是落实全面从严治党政治责任，充分发挥全面从严治党引领保障作用；五是强化自我约束，从严从实加强自身队伍建设。他希望，在学校党委的坚强领导下，进一步把监督工作落实到学校管党治党、办学治校、教书育人等各方面工作中，切实做到监督全覆盖、增强有效性，充分发挥监督保障执行、促进完善发展的作用，为落实立德树人根本任务，为“十四五”规划开好局、起好步，为加快建设中国特色世界一流大学提供坚强纪律保障。
罗俊校长指出，本次会议是一个团结的大会、胜利的大会，分组讨论汇报思路条理清晰，目标导向明确，达到了会议召开的效果。他提出了四点要求：一是遵循规律。要遵循教育的规律和人才培养规律，讲求科学态度，实事求是。二是改革创新。要深化教育教学改革，创新教育教学方法，以改革和创新推动学校发展。三是各司其职。全校各单位要明确权责、履职尽责，做到不缺位、不越位、不替代，形成提升人才培养质量的整体合力。四是狠抓落实。学校的各项工作计划、工作部署、工作进程都围绕和服务于人才培养而展开，把高质量的要求落实到人才培养全过程。
陈春声书记为大会作总结讲话。他强调，此次会议内涵深刻，影响深远，对学校实现立德树人的根本任务有重要意义，为学校“十四五”规划开好局、起好步指明了方向。各院系、职能部门、附属医院等二级单位领导班子成员要带头深入学习会议精神，在所在单位认真组织传达学习，着力推动贯彻落实。他具体提出了三点要求：一是胸怀大局，聚焦主业。要牢固树立高度自觉的大局意识，聚焦人才培养的职责使命，站在党和国家事业发展全局的高度，做好人才培养的各项工作，坚持为党育人、为国育才。二是抓住机遇，扬优补短。面对新形势，应对新需求，要坚持党对教育工作的全面领导，把立德树人贯穿人才培养全过程，坚持科学理念，深化改革创新，加强队伍建设，坚定信心，乘势而上，奋力开创教育高质量发展新局面。三是主动作为，落地落实。围绕“德才兼备、领袖气质、家国情怀”的人才培养目标，要把握学科特点、认清发展方向，主动作为，狠抓落实，力争上游，努力提升教学质量，认真思考和回答“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本问题，为党和国家事业发展作出更大贡献。