以一个理科生的特有思维来看《环境之友》这本杂志的话，我的关注点应该是纵向的，即只看标题，看到感兴趣的标题，迅速浏览捕捉重要信息。在一年半前我就是以这种心态加入《环境之友》编委会的。但仅仅是纵向的思维，对于一个人的发展来说，远远是不够的，横向思维才能让能力延伸，获取多元的才能与品质。
在《环境之友》编委会，写文章是一个必须经历的过程，然后经历一年艰苦的写稿生涯之后，“编辑人”竟也有了“新闻人”的样子。说实话，我的文笔倒也不是二流，比不上那些文科院的学生，但在这里，最主要是我享受这样一个过程——写文章时不断地搜索材料，开阔眼界；修改他人的文稿时，形成自己的评判思维，培养逻辑思维。这些工作让我必须努力去注意每一词、每一句，因为它的发表，代表着为环境学院发声。我们必须谨怀着一份新闻人的态度，去学习新闻媒体的知识，去批判去思索，去走进我们不曾走过的领域。
同时，《环境之友》杂志为我们提供了一个平台，让我们能够接触学术造诣深，或者学问高的人。在与这些人的交流中，多少能够有所领悟，或者发现自身缺点，借助于这个机会克服。一篇好的文章的出炉，若有好的文笔，再好不过，但并不是重点。一篇文章，重在能够体现出笔者的个人素养、价值观、社会观和世界观。在此，我们倾听，我们转述，这一收一发之间，诞生了严谨的哲思，塑造了诚挚的德行。大学是一个增长学识、丰满羽翼、寻找个人价值的地方，但只有少数人能够使上大学物有所值——这正是我们在《环境之友》编委会获得的宝藏。访问之间，见识增广；采写发布，德由才生。
《环境之友》杂志提供了一种氛围，它会促使一个人无意识地去阅读，然后通过文字，有意识地记录下个人见解，有媒体素养地去发表看法。慢慢地，它培养出一种能力，撰写文稿、判断是非价值的能力。这是我认为在学生会和团委等其他学生工作中难以学到的东西。每个人的感受不一样，但是有一种观点是一致认同的：这本杂志带给我们的媒体素养，是谁都无法剥夺的。