9年来，参与者足迹遍布南粤10多个市县、50多个乡镇街道、70多所中小学校，考察了30多处河流、湿地，参观了100多家企业，走访了600多家农户，累积发放了3万多份环保宣传资料，直接参与群众近10万人次，成为南粤大地上影响力大、参与度高的普及环保知识、倡导生态文明的大型环保公益实践活动之一。
自2007年7月开始，环境学院结合专业特色，开展以“倡导环保公益、在环保实践中育人”为主题的“南粤环保行”社会实践活动。鼓励学生将学科的理论知识与社会实践相结合，在环保实践中搭建育人平台，是培养有社会责任意识、组织领导才干的精英人才的新载体。2011年，活动被评为中大第一批“大学生思想政治教育育人精品实践活动”。
打造环保实践 育人平台
谈起“南粤环保行”志愿团队的组建，时任中大环境学院院长李适宇教授说：“作为华南第一学府的中山大学，以科技创新力量推动国家和区域社会经济进步，为生态文明建设融入区域经济社会建设服务，这是我们义不容辞的社会责任和义务。”
志愿团队秉承了始于1993年由全国人大环资委会同中宣部、国家环保部等14个部门共同组织的“中华环保世纪行”宣传活动的宗旨：关注身边环保问题、唤醒人们环保意识。
从成立之初，志愿团队就得到了学校学院的全方位支持。曾多次参与的陈钟同学说：“据我所知，学院党委杨建林书记连续多年深入活动举办地，协调落实活动的筹备工作，让我们有了把活动做得更好的强烈愿望与冲动。”2007年夏，借着“南粤环保行”的平台，由35名经过公开招募组成的中大志愿服务队员奔赴河源市紫金县开展环保实践活动。
“南粤环保行”需要专业的环境科学知识作支撑，温展浩同学说，“在活动开始前，学院组织专业教师给我们培训，为活动前期的调研方案和后期分析进行技术指导。学院仇荣亮教授还亲自为当地群众主讲了环境保护讲座。”
主要活动包括环境生态调研、环保环保专题讲座、绿色传承教育、公益文艺晚会、参观座谈，还有图片展、万人签名、环保游戏、以物换物、变废为宝、环保时装秀等多样种式。“我们的目的就是与群众一起互动，”队员娜梅说，“让人们通过各种活动体验环保，让环保理念通过互动进入人们的心田。”
与其它环保项目相比，“南粤环保行”的特点在于发展与传承，“我们这一届环保行在前人的基础与经验上继续发展，我们可以自由地发挥自己的想象来宣传环保理念。”温展浩同学说，“学校并没有给我们多少限制，反而支持把活动做得更有特色.”这不仅是学生付出辛勤汗水的地方，更是学生锻炼成长的舞台。
内化环保实践 育人功能
谈到收获，2012年“南粤环保行”负责人陈钟同学用四个关键词来进行总结，即责任意识、服务精神、专业技能、团队合作。
“南粤环保行”走过经济发达的深圳特区，也到过贫穷落后的粤北山区。在环保行中，骇人的污染事件、惊人的污染数据深深地刺激着同学们的神经。一位参与环保调研的同学感慨地说：“我没有想到，环境污染在农村也如此严重，人们对乱倒垃圾、任意使用有害农药等早已习以为常，也让我明白，解决环境问题是多么的不容易。作为环境专业的学生，让环保知识走进千家万户。”环保实践活动在同学们心中种下了责任和担当的种子。
目睹环境污染的严峻现实，学生们更加珍惜参与环保行宝贵机会，尽管艰辛但快乐着。队员黄然在微博中写道：“难忘的是，为了带给观众完美而深刻的环保时装秀表演，我们熬夜一遍又一遍排练节目的心意。难忘的是，汗水交织着笑脸，毅力挑战着困难，纵使旅途匆忙，为群众服务的信念却从未磨灭。”
专业知识的重要性也在环保实践中凸现出来。一位参加环保调研的同学说：“在准备的过程中，我们发现问题没有想象的那么简单，碰到很多从来没接触过的问题，要解决，不得不去查很多资料，从不同角度提出调研，如水质、固体废弃物、空气的污染等等。”在这个过程中，同学们不仅仅要思考“如何用已有知识解决问题”，更促使他们思考“是否能获取更多的知识解决更多的问题”。
在环保实践中，同学们收获的还不止专业技能知识。从调研问卷撰写到调研结果分析，从宣传活动的创意策划到宣传当日的现场组织，再到公益晚会节目的编排、布场筹备，全由他们自行组织设计，这对创新能力、团队合作是一个很大的考验。“有时候很累，但一群人一起努力的感觉让人很有充实感，大家齐心协力为一件事一起熬夜，一起紧张焦急，一起开怀大笑。”一位队员说，“整个活动下来，感觉最大的收获就是结识一帮同甘共苦的兄弟姐妹，在环保行的路上，我们总是一个集体。”在“南粤环保行”中，同学们接受真正的教育、磨练，收获知识、快乐和友谊，得到了成长。
彰显环保实践 育人效果
9年专注一个活动，9年成就一个品牌。谈起“南粤环保行”，环境人为之自豪。
这一社会实践活动的魅力在于通过参与，唤起人们的环保责任意识，达到环保育人的效果。近年来，中大在校园内开展了大量丰富多彩的环保公益活动，大力开展生态文明教育，积极创建绿色、节约、美丽校园；而“南粤环保行”立足校园，积极走向社会，通过开展具有教育性、思想性、公益性的环保实践活动，不断拓宽大学生生态文明教育新途径。
一位教师在总结时写道：“南粤环保行的一个重要成效在于，在引导群众关注环境问题的同时，也让同学们学会从自已开始，从身边小事做起，将环境意识和行动结合，树立正确的生态价值观，把握生态系统发展规律，引领校园环保公益活动，创造了生态文明教育的重要窗口。”曾多次参与活动并获第九届中国青年志愿者优秀个人奖的林鸿章同学在环保行日记中写道：“南粤环保行为我打开了一扇窗，而志愿者就是一道白光，这光很淳朴、很光亮。虽然很多次为环保行的事情变得憔悴，但我相信，我的快乐比忙碌多50%”。
“南粤环保行”的特点是贴近群众、贴近生活、辐射性强、效果突出，年度活动主题都是根据举办地的自然、文化和经济社会发展情况来确定。在海丰县红宫广场、大埔文化广场、蓝塘镇市场、红花山公园等环保宣传现场，吸引了大量的群众参与。2010年7月《大埔日报》曾报道：“中山大学的环保讲座结合大埔县实际，有针对性地指出在转变经济发展方式中增强环境保护意识的作用，为该县建设生态文明县，争当全市绿色发展起排头兵夯实理论和思想基础。”
近年来，越来越多的企业基金希望与学校合作，推广“环保行”活动。2011年德国罗莎·卢森堡基金会与环境学院签订合作协议，出资20万元人民币资助学院师生开展“南粤环保行”等环保公益活动。
随着“南粤环保行”的深入开展，广大师生意识到环境保护的重要性。目前中大校内参加社会公益实践活动的学生队伍达430多支，其中参加环保公益的队伍大幅增加，活动范围也更广泛。
“南粤环保行”孵化了一批批有社会责任担当和组织领导才干的精英人才，彰显着环境学院人才培养方针的切实有效与务实求是。
参与者感言
在大埔的这几天大家一起跋山涉水，一起派发问卷，一起采访，一起开会，在老师、队长的带领下，我们调研组同吃同睡俨如一家人，让我感受到团队合作的乐趣。需要强调的是我从每一位成员身上都学习到不少。大家认真的态度让我没有把这次活动当成游玩，而是不断从你们身上学会了严谨，细心，周密与团结。
——吴薇群
在此次“南粤环保行”的过程中，我体会最大的还是：集体的力量是无穷大的！不论有什么困难，只要大家一起努力就一定会找到解决的办法。在一个集体中，我们要懂得合作，懂得体谅，懂得思考，时时刻刻记得“我此时此刻代表的不仅仅是我个人，也代表了我们南粤环保行队伍，代表了我们环境学院，代表了我们中山大学”。——龚阳
我抱着一叠宣传资料，热情洋溢地分发给路人，简单地介绍我们的环保活动。中途，我和绍广还转战红花山，上山派发资料，有些人当场就翻看起来，有一位老伯还激情四射地向绍广滔滔不绝地说环保的方法，让我们这些读环保的人感到汗颜的同时也觉得欣慰——至少，环保是被大家关注着的，我们的工作并非无意义的。——胡燕萍
环保宣传不再像校园活动那样单纯地给予，我们的特色是结合当地的情况并与受众一起互动。让人们通过游戏体验环保，让梦想通过互动种进人们心田。——娜梅