◎ 本科教学工作
本报讯（教务部） 3月7日，2016年本科教学工作会议在广州校区南校园举行。黎孟枫副校长出席会议并讲话，学校各学院（直属系）、附属医院、公共课教学单位的本科教学负责人，教务部相关负责人等出席会议。会议旨在通过对春季工作会议提出的本科教学相关政策措施进行解读和交流，进一步促进师生员工达成共识并贯彻落实会议精神，推动我校人才培养质量的全面提升。
黎孟枫副校长强调，今年学校春季工作会议所传达出的会议精神，有四个重要特点。一是有明确的目标导向，我校已确立“德才兼备、领袖气质、家国情怀”十二字人才培养目标，这一目标既指导全校人才培养的方向，也要指导办学单位优化各专业人才培养的目标，将学校育人理念贯彻落到工作实处。二是突出顶层设计。本次教学改革建设工作不仅突出从目标导向出发，而且注重做好全校层面和院（系）、专业层面顶层设计。三是实现全校合力。本次提出的很多重要措施都与每一位教师切身相关，需要广大教师对政策的理解与支持；也希望学生参与到学校的政策制定当中，在参与过程里实现自我塑造和自我提升。四是强调“落地生根”，推动春季工作会议上提出的政策措施落地实施，并进行指标性的成果考核。以上四个特点也将作为本科教学改革与发展工作的思路，贯彻在下一阶段的工作中。
黎孟枫副校长指出，目前部分宏观政策还需尽快落实到微观层面，而本次会议主要解决的是对于连接这两个层面的中观问题的把握。各单位的本科教学负责人必须做好承上启下的工作，将春季工作会议的精神贯彻到本单位的相关工作中。
教务部主任陈敏就春季工作会议的相关政策进行解读，并就下阶段本科教学工作进行了布置。
◎ 人事人才工作
本报讯（人力资源管理处） 为落实学校春季工作会议精神，加快推进人事人才工作发展，3月10日，学校在南校区召开人事人才工作专题会议。各学院、直属系、人力资源管理处负责人近60人参加了会议。会议由魏明海副校长主持。
魏明海副校长指出，刚召开的学校春季工作会议聚焦人才培养问题，一系列与人才培养相关的重要政策即将付诸实施。其中的一个关键是持续提升教师能力和水平，将学校的师生比调整到与一流人才培养相适应的要求。学校召开各学院、直属系人事人才工作会议，一是明确和分解各院系2016年的高层次教师引进任务和专职科研人员、博士后引进任务；二是研究并推动落实人才队伍建设的配套措施。会议希望在各院系的共同努力下，进一步推动今年人事人才工作的发展。
魏明海副校长指出，2015年学校各项人事人才工作取得了明显的进步，特别是在人才引育、专职科研系列人员和博士后队伍建设等方面取得较大突破。2016年，我校将进一步加大人才引进力度，学校将在今年6月继续举办“珠海论坛”，将在12月举办“深圳论坛”，为各院系吸引海内外优秀人才搭建平台，希望各院系积极抓住学校发展的契机，促进人才工作再上一个新台阶。同时，学校将进一步完善教师等各系列人员队伍聘任及管理机制，促进各系列人员发展。
魏明海副校长还就本学期将开展的院系党政管理编制核定工作进行了布置。
会议分文科院系、理工医科院系两场举行。会上，各学院、直属系负责人就教师引进和课堂教学工作量，专职科研人员和博士后招聘、考核及申请聘任教师等相关问题进行了深入讨论，并提出了进一步推进人事人才工作发展的意见和建议。
◎ 学工系统专题学习讨论
本报讯（学生处） 3月4日，我校学工系统“贯彻落实2016年春季工作会议精神专题学习讨论会”在广州南校园顺利召开。专题学习讨论会由颜光美副校长主持，学生工作职能部门领导和各院系（附属医院）学生工作负责人出席了会议。
会上，社会学与人类学学院、政治与公共事务管理学院、翻译学院、化学与化学工程学院、生命科学学院、旅游学院、环境科学与工程学院、电子与信息工程学院、光华口腔医学院、公共卫生学院和孙逸仙纪念医院等十一个培养单位代表畅谈了他们学习学校春季工作会议精神的体会。
颜光美副校长对各单位结合学校春季工作会议精神，积极思考，主动探索学生工作新思路、新做法的态度表示肯定。颜光美副校长就宣传与思想政治教育工作、少数民族学生工作、“三个辅导”工作、本科生继续深造推进工作、学生资助工作、学生诚信教育工作、辅导员队伍建设工作、第二课堂品牌建设工作、附属医院学生思政工作以及加强学生工作的计划性等十个方面提出了具体的要求，希望大家要在春季工作会议精神的指引下，主动思考，积极作为，为学校人才培养作出更大贡献。
◎ 各院系、附属医院专题会议
● 中山医学院
3月4日，中山医学院在医学科技楼博学厅召开新学期工作会议传达学校春季工作会议精神。
学院副院长高国全通报了2015年学院本科教学和研究生培养工作情况，报告了临床医学专业认证、教学大纲修订、推进国际化教学、成立医学人文中心教研室等重点工作，以及所取得的成绩。还结合学校春季工作会议精神，提出了进一步加强人才培养质量的工作思路和设想，并部署了2016年学院教学工作任务。
张辉副院长回顾了学院在“十二五”期间科研、学科建设、平台建设、人才引进和师资队伍建设等方面取得的长足进步，部署了今年学院的科研和学科建设重点工作，他还从争创一流角度，提出从人、财、物三个方面加强建设，即充分调动资源招聘各类人才，特别是专职科研人员，鼓励大家积极组团作战，积极主动申报各类项目特别是重大重点项目。
学院党委书记吴忠道传达了学校春季工作会议、党风廉政建设工作专题会议精神。
最后，我校副校长、中山医学院院长黎孟枫总结了2015年学院各方面的工作和所取得的成绩，重点解读了学校加强人才培养的新战略新政策，要求学院教学管理部门将任务分解并提出一套具有操作性的考核指标体系。
● 光华口腔医学院·附属口腔医院
3月7日，光华口腔医学院·附属口腔医院组织召开专题会议，传达学习中山大学2016年春季工作会议精神，医院党政领导、全体中层干部参会。
程斌常务副院长指出医院要结合口腔医学学科的实际，在学校人才培养总体目标框架下，回答好“口腔医学院应该培养什么样的人”这一问题。内容包括：一开展全院人才培养大讨论，明确科学的人才培养目标，凝练特色工作经验；二进行全院人才状况大摸查，总结优势，找出短板，建立详实数据，解决具体问题；三凝聚全院人才培养大共识，全体教职工齐心协力，师生联动，落实举措，探索并积极实践适合口腔医学人才的培养路径。要把中山大学的口腔医学专业打造成为国内一流的品牌专业，通过顶层规划凝练特色，补足短板打造名牌。
党委书记李祥之强调，人才培养是一个系统工程，要高度重视本科教学，为本科生授课要成为医院教授的基本任务，着力打造口腔医学卓越品牌专业，建立健全符合口腔医学学科特色的人才培养制度。
● 中法核工程与技术学院
3月11日，中法核工程与技术学院召开了学校春季工作会议精神传达会,学院全体中方教职工参加了会议。
会上，王彪院长从学院教学和人才培养两个角度发言，重点提出了学院人才培养体系中极具特色的一个亮点——导学课，强调教师们要注意提高课上学生的参与性和积极性，进一步提高小班教学质量。他还鼓励教师们注意学习法方来访专家的教学经验，努力成为合格的主讲教师，学院将进一步完善教师在教学和人才培养方面的激励机制。
学院党委书记吴长征解读了罗俊校长的专题报告，并传达了校党委书记陈春声对春季工作会议的三点感受——“时不我与、与时俱进、制度求通”。她强调要将“十二字”人才培养目标与学院人才培养工作相结合，坚持立德树人。
● 国际金融学院
3月9日，国际金融学院召开全院教职工大会，传达学校春季工作会议精神，并就推进人才培养工作进行研讨。
钟一彪书记认为学校的综合改革牢牢抓住了人才培养质量这个根本，以更高远的立意、更贯通的体系、更严格的要求大力推进人才培养工作。
徐信忠院长对学校春季工作会议上教育部评估中心吴岩主任提出的国际顶尖大学标准等观点表示认同，他逐一解读了罗俊校长所作的“德才兼备、领袖气质、家国情怀”的人才培养目标和十一项具体措施，并就学院如何贯彻落实会议精神做了具体布置。徐信忠强调，学院要加快引进一流师资，善待学生的同时也善待教师，为学生安心学习、教师潜心育人提供良好的条件保障。
会上，学院副院长周天芸布置了本科专业学校内评估的相关工作安排，与会教职员工围绕人才培养进行了讨论，并对学校人才培养相关政策提出了具体的意见和建议。
● 哲学系（珠海）
3月9日，哲学系（珠海）在珠海校区召开贯彻落实学校春季工作会议精神研讨会。系主任陈建洪教授传达了春季工作会议精神，系直属党支部陈建存书记传达了学校本科教学工作会议、研究生院教学改革调研座谈会等系列会议的精神。
作为扎根珠海的新建院系，哲学系（珠海）将瞄准国际一流办学水平，以国家“一带一路”等战略谋划为思考背景，力求突破传统的学科框架，建立跨学科研究的平台，将致力于在寻求学科跨越、要求国际视野、追求思想对话、探求文明崛起中培育高水平哲学人才。哲学系（珠海）将积极响应学校号召，以建设“品牌专业”为目标，积极借鉴和引进国外高校行之有效的教学方式与方法，打造“本科全英专业骨干课程”、“研究生国际化招生与培养方案”，构建与世界一流大学接轨的课程平台与培养体系。
● 传播与设计学院
3月7日，传播与设计学院就2016年学校春季工作会议组织专题学习。会议由学院党委书记王天琪主持，张志安院长发言，全院教职工参加了会议。
张志安院长认为，此次工作会议主题集中、规模扩大，是一次振奋人心的会议。通过对学校发展的最新动态和政策的介绍，充分体现了学校对人才培养工作的高度重视。围绕人才培养的主题，张志安院长着重传达了罗俊校长对人才培养“十二字”目标的深入阐释、本科教学的四点特色和存在问题、推动人才培养的具体措施。他希望大家能够通过这次专题学习会，充分了解学校有哪些改革政策，共同推动新政策在学院层面的思考和落实。
王天琪书记传达了校党委书记陈春声对春季工作会议的三点感受——“时不我与、与时俱进、制度求通”，提醒学院教职工在学校发展的上升期，要改变头脑中固有的制度和文化，紧跟形势变化。