从本科到研究生阶段，我在翻译学院学习和生活近六年。在这六年间，我从一个青涩懵懂的少年，成长为一个兼具职业技能和职业素养的翻译，心智变得更加成熟，视野也更加开阔。我深知，自己这些年的成长离不开学院和老师们的培养。
最初选择这个专业，是出于我自己对语言学习的兴趣。在本科阶段的前两年，我们主要学习基础英语课程。听、说、读、写和第二语言等多方面的训练，为之后更加专业的学习奠定了良好的基础，也让我对不同国家和地区的文化有了更深的了解。
我曾经发了一条朋友圈，“翻译已经成为我生活的一部分”。进入专业学习之后，翻译一步一步走进我的生活。翻译不仅是语言之间的转换，也是不同文化之间沟通的桥梁。我很希望自己能利用这么多年学习到的技能，成为这样一座“桥梁”。我比较喜欢与人沟通和交流，因此我选择了口译作为主攻的方向。口译课是大学期间最具挑战性的课程，但同时也是最有趣的课。口译具有即时性、压力大的特点，繁复的练习是口译学习中必不可少的环节。为了让我们适应压力，老师会点同学进行口译录音的回放，然后让我们互相点评。由于是初学，口误在所难免。比如，曾经有同学把“京都议定书”翻成了“京东议定书”，让人忍俊不禁，而这些可爱的失误也成为了课堂中难得的“轻松一刻”。进入研究生阶段后，口译学习的氛围更浓了，我们也逐渐有了参与真正口译工作的机会。在课下，同学们会三三两两地组队进行练习，一练就是一两个小时。有小伙伴的陪伴，枯燥的练习也变得充满动力；完成口译工作后的互相畅谈，也让我们的感情变得更加深厚。大概多年以后，回忆起这段共同努力的岁月，也会心头一暖吧。
笔译作为口译的基础，是翻译专业学习的另一大重点。与口译相比，笔译更强调“慢工出细活”。在这些年的笔译学习中，老师们的认真细致让我折服。从对背景和术语的探究，到每一个标点符号的确认，我从各位老师的身上学习到了什么叫做一个译者严谨的态度。在文学翻译方面，王东风老师对我影响最为巨大。同学们私底下都爱尊称这位亲切的教授一声“东风哥”。在课上，东风哥总能用最易懂的方式说出最深刻的翻译之道。每次听他讲课，我们总有醍醐灌顶之感。“常规对常规，变异对变异”等金句也成为了我日后翻译的准则，其中当然也包括韩素音青年翻译奖的那篇英译汉。对于韩素音青年翻译奖，自己当时完全是抱着试一试的心态去参加的。得知获奖当天我的手机正好没电，最后还是学院老师打“爆”了我的手机才通知到我的，想想也是一个不小心“偶遇”的惊喜。获得一等奖，于我是一个重要的肯定。它既包含了我自己的努力，也离不开学院和老师的悉心培养。
几年的翻译学下来，我有幸受到老师的推荐参加过一些正式的会议口译，也获得了一些翻译方面的奖项。每完成一项翻译工作，获得客户的认可，心中都会有一种特别的满足感。当初的我因为喜欢语言而选择了英语专业，我很庆幸自己没有因为枯燥的语言学习而消磨掉这份“喜欢”。相反，在翻院的这些年，我看到了语言学习的更多可能性。比如，我在与不同国家的人的交流中，领悟到不同的文化。比如，口译课上掌握到的速记、多任务处理等技能，对非口译场合的工作环境依然适用。又比如，每翻译一个新领域的内容，都要对该领域进行大量背景调查和阅读，随着翻译经验的增加，我知识面也变得更加广阔，更加接近了一个职业翻译的素养——— “know something of everything”。
大学是一个人学习迈向专业化的阶段，是提升人文素养、形成世界观的阶段。我感谢学院丰富的培养模式，感谢这种“不轻松”的学习，让我在这个关键阶段能够不断提升自我，收获成长。未来的路还长，我会带着在这里收获到的一切，向明天启航。