MEGA编辑 工程浩大
记者（以下简称“记”）：MEGA的编辑出版工作是怎样开始的呢？
陈长安老师（以下简称“陈”）：MEGA的编辑出版发展曲折，共有两个版本，即历史考证版一版（MEGA1）和历史考证版二版（MEGA2）。MEGA1是1927年至1935年间由苏联马克思恩格斯研究院统筹出版的，首任院长达维德·玻里索维奇·梁赞诺夫（Давид Борисович Рязанов，1870年3月10日-1938年1月21日）是其灵魂人物。然而政局动荡，最终MEGA1的编辑出版全面夭折，原计划的42卷只出版了12卷13册。MEGA2 正式始于1975年，由苏联和东德合作编辑出版。1990年5月22日，荷兰阿姆斯特丹国际社会史研究所（Internationaal Instituut voor Sociale Geschiedenis，IISG）与苏联马列主义研究院、柏林科学院和特利尔马克思故居，成立国际马克思恩格斯基金会（International Marx-Engels-Stifung，IMES），全盘接管MEGA2的编辑出版活动，计划出版114卷。直到现在，MEGA2已经出版62卷，其中第二部分《资本论》及手稿15卷于2012年率先出齐。根据2015年底的最新消息，未来16年内，MEGA2除10卷印刷版外，其余以电子版的形式出版。
MEGA编辑是一个巨大的工程。目前，编辑团队主要集中在欧美，日本也有一些。但中国还没有一个编辑小组，也没有一名正式编辑，可见我们的研究水平还是比较落后的。
记：您在日本留学的时候，曾参加MEGA的编辑并成为首位获得“梁赞诺夫奖”的华人，请问您能介绍些具体情况吗？
陈：当时我承蒙国家留学基金委公派东北大学攻读博士学位，期间协助博士导师大村泉教授、博后导师守健二教授编辑MEGA2第四部分第14卷（MEGA IV/14），即马克思《危机笔记（1857-1858）》。《危机笔记》共有三册，内容以剪报为主，附以少数手写部分，以记录和分析当时的经济危机。具体协助工作包括调查剪报的来源，核对编辑底稿，从事相关研究等。我在此基础上完成了博士论文，并因共同解决三册笔记本的创作顺序这一重要编辑研究问题，和玉冈敦师兄一起荣获柏林MEGA编辑促进协会授予的“2012年度达维德·梁赞诺夫奖”。“梁赞诺夫奖”旨在培养、奖掖马克思恩格斯研究、MEGA编辑等领域35岁以下的优秀青年后学。
记：4月12日，您作为国内高校首位教师获邀在中央编辑局马恩列斯著作编译部（ “马列部”）举办的2016年第4期马列著作编译论坛上作报告。您认为自己为何获得邀请呢？
陈：“马列部”一般都是邀请国外知名的MEGA编辑专家或局内资深编译专家以及优秀中青年专家作为主讲者。我有幸能获得邀请，也许因为在MEGA研究上取得了一点国际肯定，以及在中山大学从事相关教学研究。在论坛上，我以《MEGA学习与工作体会》为题，向编译前辈、专家作了报告。
中大MEGA收藏历史悠久
仍需进步
记：从4月5日到16日，您依次拜访了北京大学、中共中央党校、清华大学、中央编译局、北京师大、国家图书馆、中国人民大学、中国社会科学院、南京大学与武汉大学等十个高校与科研机构，调查其MEGA收藏情况，请问有何收获？
陈：对国内MEGA收藏的调查能为更全面、深入的马恩文献传播研究做准备。这次实地调查基本确定了国内MEGA1的情况及中国MEGA传播的历史脉络，加强了与相关兄弟院校和单位在MEGA收藏、研究方面的沟通。通过交流对比，也发现中山大学的MEGA收藏具有自身的独特性和问题。
记：中山大学的MEGA收藏情况如何？
陈：我开设的《马克思学概论》课程去年11月26日开展实践教学，整理了中大馆藏MEGA2缺卷目录，确定当时图书馆尚缺26卷及1分卷、马克思主义哲学与中国现代化研究所（“马哲所”）图书室缺7卷。后来我在东校图书馆又发现一本原以为没有的MEGA1（I/1.1）。里面有哲学系罗克汀先生在1960、62年的两次借阅记录。凭借它，中大跻身全国拥有MEGA1收藏的四所高校之一。这书本的最后一页，可以清晰看到“中華民國十八年拾月拾貳日收到”的入藏印，很有可能是全国唯一一本盖有准确收藏日期的入藏印的MEGA1。有了这个印章，这本MEGA1就更具有研究价值。此外，实地调查目前只发现北大图书馆本馆和中大马哲所图书室有将MEGA2中的标识书签固定下来。从这些专业的细节可以管窥我校MEGA收藏的独到之处。
记：那您是如何看待这本MEGA1的价值呢？
陈：我认为这一本MEGA1的意义要大于中大馆藏的那一套MEGA2。它应该是中山大学自购的，1927年出版，1929年就入藏了，说明当时中山大学非常关注、了解学术前沿。在三十年代前后，全国只有国立北京大学、国立清华大学、国立中央大学和国立中山大学收藏MEGA1。就此点而言，中大在当时位于“第一梯队”。而中大馆藏的MEGA2是九十年代后日本学者小黑聪先生捐赠给哲学系的。相较而言，国内MEGA2的收藏始于七十年代末，且以自购为主。第一是时间上大大落后了。第二依赖捐赠，本身就说明了意识不够，这么重要的文献，为什么不自己主动买一套呢？
在此，请惠允我改正两个错误并致歉：2015年10月30日《中山大学报》拙文《由“文科守护精神”及“出文献”与“出思想”所想到的》称我校图书馆藏MEGA2的捐赠者为小黑松先生，实为小黑聪先生；称馆内没有收藏MEGA1，实则有一本。
记：中山大学在整理收藏MEGA上还有什么需要改进的地方？
陈：比如，现在这本MEGA1并没有收入特藏部。如果意识到其价值，又怎么会流通呢？再如，MEGA1只有一本，MEGA2两套皆需补齐，相关文献也待补充，整体的研究水平和国际相比仍然有很大差距。我由衷地期望学校能重新重视MEGA收藏、研究的意义。
展望中大MEGA收藏、研究
记：这次实地调查后，您认为学校可以在那些方面加强对MEGA研究的支持呢？
陈：综合调查所得，我认为中山大学的马恩文献需要系统整理、研究与补充。首先，我们需要补齐MEGA1和MEGA2。其次，关于MEGA的重要期刊、丛书，比如《MEGA研究》（MEGA-Studien）、《马恩年鉴》（Marx-Engels-Jahrbuch，我校徐长福教授去年在该刊发文，是其首次发表中国学者的论文）、《马克思恩格斯研究论丛》（Beitraege zur Marx-Engels-Forschung）、《马克思故居政治历史研究丛书》（Gespraechskreis Politik und Geschichte im Karl-Marx-Haus）等。再次，《马恩全集》的各种重要版本、马恩著作的传播版本及文献等。总之，中山大学应该有一个与自身学术地位相称的马恩文献馆藏。
为此，我们要回顾历史。陈启修先生曾在1926年任法科科务主席兼经济学系主任；何思敬先生1927起先后执教近十年，曾任法科主任、哲学系主任；在抗战二迁地坪石，李达先生1940-1941年曾执教法学院、哲学系、王亚南先生1940-1944年曾任经济系主任；许崇清校长长期讲授马克思主义哲学并进行教育哲学研究；哲学系是我国首部马克思主义哲学史教材《马克思主义哲学史稿》的第一主编单位，等等，都形成了中大马克思主义研究的优良传统。而所有的马克思主义研究都会不同程度地涉及MEGA。中大MEGA收藏及马克思主义研究的优良传统不能丢。
现在学校强调“三个面向”和“三大”。MEGA研究是“面向学术前沿、面向国家重大战略需求”的，但目前中国还没有一个以正式参与MEGA编辑为目的的大团队、大平台或大项目。期望将来有更多中国学者利用MEGA做研究，甚至参与到MEGA编辑中去，以使中国MEGA研究在国际上有一席之地。我们做马恩研究，中文全集固然是一个很可靠的版本，但如果做专门的文献研究，还是必须尽可能立足原文。如何基于MEGA做研究，我们可以进步的空间还很大，任重而道远。
MEGA研究的课堂实践：鼓励原创 激发研究热情
由于各种原因，我国可以充分利用MEGA并发表德、英、日等语论文的学者很少。陈长安老师期望通过教学和学界同仁一起慢慢改变这个状况。因此，他试图教授有关MEGA的基本知识，培养学生使用MEGA研究的基本意识、方法，以及查阅、使用德、日文等专业文献的能力，与同学们共同进步。在这个初衷下，他开设了《马克思〈大纲〉研究》《〈资本论〉手稿研究》《马克思经济学手稿研究》《马克思学研究》《马克思学概论》四门MEGA相关课程,并在与林育川副教授合讲的《马克思主义哲学经典》课上融入部分MEGA内容。
在《马克思〈大纲〉研究》课程上，他带领学生翻译了MEGA2 II/1.1的《编辑说明》（Editorische Hinweise），这是MEGA2所有已出版卷次《编辑说明》的第一篇中译。课后他与国际马克思恩格斯基金会的秘书长格拉尔德·胡普曼（Gerald Hubmann）联系，获得授权发表这篇中译。在翻译过程中，也一起学习MEGA知识、专业德语，并就中文版《大纲》与MEGA版的差异做版本比较研究。同样地，在《〈资本论〉手稿研究》课程上，他带领学生翻译了日文《〈资本论〉手稿集》第一卷《大纲》的《凡例》。在《马克思经济学手稿研究》课程上，他带领学生整理了中国MEGA收藏单位目录，拟完成学界第一篇《中国MEGA收藏调查报告》。
“这些课程成果文章的写作根据同学们的兴趣、时间和能力安排，不参与写作的同学不署名，但其参与课程的贡献会在文中注明。课堂上，我们鼓励保护原创，尊重实际贡献。目的就是要肯定每一位同学的发现和贡献，激励大家投入研究的热情，形成良好的学风。”
在教师的鼓励与支持下，修读MEGA相关课程的不少同学都有自己的新发现。比如徐瑜霞同学发现中大图书馆收藏的MEGA2 II/1.1的学术资料卷中有16页印错了。得知这个发现，陈长安立即建议徐同学在狄茨出版社（Dietz Verlag）官网留言，很快得到胡普曼博士的回复，确认了这是目前发现的该卷唯一错印本。
“自开设MEGA相关课程以来，至少已经有了五个成果，包括两篇译稿，两篇版本比较论文，一个调查报告。此外，还有五个新发现或贡献形成论文发表的话，相关同学单独署名。基本上每一次开课，都有新的发现和成果。”也正是学生对MEGA研究的热情，激励着陈长安把MEGA课程继续下去。