■ 教工代表
● 传播与设计学院党委副书记 李庆双
习近平同志在全国思想教育工作会议上指出：“坚持不懈传播马克思主义科学理论，抓好马克思主义理论教育，为学生一生成长奠定科学的思想基础。要坚持不懈培育和弘扬社会主义核心价值观，引导广大师生做社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者、模范践行者”。这为新闻院校的人才培养和学生工作指明了方向。新闻院校更要抓好意识形态和思想政治教育工作，加强马克思主义新闻观的宣传和教育，传播正能量，弘扬主旋律。同时，要充分发挥新闻学院的学科优势，按照习近平同志所说的“运用新媒体新技术使工作活起来，推动思想政治工作传统优势同信息技术高度融合，增强时代感和吸引力”，为思想政治教育探索出更好的传播途径和传播效果。
● 光华口腔医学院党委副书记 许俊卿
习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上发表的重要讲话，强调高校思想政治工作关系高校“培养什么样的人”、“如何培养人”以及“为谁培养人”的根本问题，为我们指明了思政方向。“为谁培养人”是我党首次提出的思政教育方针，是新观点。在今后的工作中，我们将自觉用讲话精神指导工作，坚持把立德树人作为中心环节，把握思政教育载体与形式，深入学生的内心世界，旗帜鲜明地要求学生“操正步，走正道”；另外，师者，行为世范，我们自身要胸怀远大理想影响学生，做好学生的人生导师，把思想政治工作贯穿育人的全过程，把培养德艺双馨的社会主义的接班人作为我们工作的落脚点，不辜负总书记对我们的重托。
● 化学学院党委副书记 郭燕
习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调，要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程。辅导员队伍作为高校学生思政工作的一线队伍，要进一步提升思政工作的效能，必须深化两个认识：一是认清思想政治工作实践与思政理论教育的区别与联系，把思政理论转化为具体的文化理念、价值观念和处世方法，与学生的培养目标、日常教育管理结合，与解决学生实际问题相结合。二是认清思想政治工作是学生工作的核心，明确工作定位，提升辅导员队伍开展思政工作的专业精神和专业素养，进而提升辅导员的专业自信。要推进立德树人、以文化人，一线辅导员队伍的精气神至关重要。
● 马克思主义学院党委副书记 戴怡平
习近平总书记在讲话中指出“高校思想政治工作关系高校培养什么样的人，如何培养人以及为谁培养人这个根本问题”，这也明确了中国特色的世界一流大学的目标与定位。罗俊校长早前所总结的中国大学的三个特色正好成为落实习总书记此次讲话精神的三个具体指标：党委领导、辅导员队伍建设与思想政治理论课建设。距2004年16号文推出12年后，中央再次强调高校思想政治工作的重要性，充分说明在新的历史起点上，牢牢把握意识形态领导权的艰巨性、复杂性，作为高校思想政治工作队伍的一员，必将不断强化三个自信，开创高校思想政治工作新局面。
● 中国语言文学系党委副书记 关键
习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上的讲话高屋建瓴，立意高远，为高等教育尤其是高校思政工作指明方向，是我们今后立德树人，培养具有“德才兼备，领袖气质，家国情怀”学生的行动指南。作为思政工作者，要更加担当更加自信，以讲话精神指导工作，全情投入全程育人、全方位育人，推动学生成长成才。
● 地理科学与规划学院辅导员 孟祥韵
习总书记强调指出我国独特的历史，独特的文化，独特的国情，这是中国特色社会主义文化支撑，中国高等教育肩负立德树人的使命，是打造学生群体文化自信的重要领域，凸显文化自信的基础地位，高校传播马克思主义理论教育，切实加强和提高大学生群体的文化自信。
● 学生处干部 林仪
习总书记在全国高校思想政治工作会议指出，思想政治工作从根本上说是做人的工作，必须围绕学生、关照学生、服务学生，不断提高学生思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素养，让学生成为德才兼备、全面发展的人才。作为高校教育管理工作者，我们的工作目标应与新时代青年的发展要求相一致，做到“因事而化、因时而进、因势而新”，不断改进工作方法，加强自身理论素养，提升业务实践效用，切实做好立德树人工作。
● 学生处干部 姚谧
习总书记在会议中指出要引导学生“正确认识时代责任和历史使命，激励学生自觉把个人的理想追求融入国家和民族的事业中”。作为一名高校学生就业工作者，习总书记的讲话为我们指明了方向，提出了要求。在学生成长过程中，着力引导学生树立正确的价值观和择业观，培养学生的家国情怀，将国家和社会的需要与学生自身的发展紧密结合起来，引导学生到祖国最需要的地方去，为实现中国梦贡献自己的一份力量。
● 学生处干部 范文娟
习近平总书记在这次会议上指出“思想政治工作从根本上说是做人的工作，必须围绕学生、关照学生、服务学生”，我认为这也是学生工作的根本。在就业工作中，我们应该深入了解学生发展需求，在全程服务学生发展的同时，结合时代国情发展大势，引导学生认识时代责任和历史使命，将人才精准输送到国家建设的重要、亟需领域，使我们培养的人才服务于国家发展的现实目标和未来方向。
■ 院系团委书记 ————————————————
● 哲学系 李琳玮
习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上的重要讲话，对我们来说具有十分重大的学习意义，这是结合高校新时期的新常态，为我们工作提出的新思路和新方向。根据习总书记的讲话精神，我们应担负起政治使命，明确自身定位，提高政治素养，强化思想引领，创新方式方法，在学生工作中落实好立德树人的根本任务。
● 历史学系 周慧春
作为一名从事思政工作的团干部，总书记的讲话令我接受了一次深刻的思想教育和思想动员，备受鼓舞。教师是人类灵魂的工程师，承担着神圣使命。传道者自己首先要明道、信道。作为高校教师，我们要保持学习的自觉性主动性，牢记总书记嘱托，为培养“德才兼备、全面发展”的大学生而不懈努力。
● 社会学与人类学学院 韩雪敏
教育强则国家强。把教育工作与国家发展结合在一起，作为高校共青团工作者，要立足保持和增强政治性、先进性、群众性，把握思想引领这一核心任务，着力推进组织创新和工作创新，团结带领青年学生按照党的要求努力成长为中国特色社会主义的合格建设者和可靠接班人。
● 法学院 何慈欣
习总书记的讲话犹如一盏明灯，指明了学生思想政治工作的方向与道路。我们要培养什么样的人？在价值多元的当今社会首先必须是信仰坚定、政治素质过硬的人！这是我们肩负的重要责任。习总书记在讲话中要求的高校思想政治工作要教育引导学生达成的“四个认识”便是我们工作的着力点。在下一阶段的工作中，我们应当进一步思考如何以党建为抓手不断增强学生的政治认同感，针对学生的成长发展需求，不断提高工作水平。
● 政治与公共事务管理学院 张维
高校思想政治工作的最终目的，是通过思政工作实践，使教育对象(大学生)的政治观、思想观、价值观等符合或趋近国家和社会的期望及要求，凝心聚力，实现中华民族的伟大复兴。高校专职团干及辅导员应本着高度责任意识，努力提高自身思政理论素养，增强道路自信、理论自信、制度自信、文化自信；通过《形势与政策》课程、党课团课、第二课堂实践教育等形式，成为大学生思想政治教育的知心伙伴与引领者。
● 心理学系 倪丽萍
我们要紧紧围绕人才培养这个核心工作，以《形势与政策》课、学生第二课堂为抓手，引导学生做“社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者、模范践行者”。要在实际工作中体现“善待学生”，清楚地了解学生的需求，服务于学生成长全过程，筑情感之基，行不教之言，真真正正做好学生成长成才的引路人。
● 传播与设计学院 于灵子
习总书记的讲话高屋建瓴，科学地回答了事关我国高等教育事业发展和高校思想政治工作的系列重大问题，并提出明确要求。我院肩负培育下一代新闻与传播人才的重任，尤其要强化马克思主义新闻观教育，立德树人，为培养新型的新闻传播人才奠定坚实的思想基础。
● 数学学院 余伯俊
新形势下，思想政治传统既要坚持理论核心，又要不断创新形式，利用第二课堂阵地、学生活动平台、新媒体技术促进学生德才兼备、全面发展，帮助学生树立正确的价值观，鼓励学生敢于追梦；同时，团干和辅导员队伍也要不断加强自身学习，提高自身修养，做学生的知音人和引渡者，与学生同磨砺、共成长。
● 物理学院 仰晓莉
作为一名团干部，首先我们必须从自身做起，坚定马克思主义信仰，树立为共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想而奋斗的信念和信心；其次我们必须深入领悟“培养什么样的人”，因其是我们工作的重点目标和方向，我们要培养社会主义事业建设者和接班人，激励学生自觉把个人的理想追求融入国家和民族的事业中，勇做走在时代前列的奋进者、开拓者；第三，我们必须深入领悟“怎么培养人”，因其是我们工作的具体要求。
● 化学学院 关文彦
如何在新形势下把握“思想政治工作规律、教书育人规律、学生成长规律”，提升思想政治教育的亲和力和针对性，满足学生的成长需要，成为我们思想政治教育工作的重中之重。作为一名共青团干部，既要努力担当，不断提升自我，让党放心，又要努力成为青年学生可信任的良师益友，引导学生以更加广阔的视野，更加积极的心态看待问题，明确自己肩负的历史使命。
● 生命科学学院 王莹
思想政治教育不应该与“沉闷、枯燥”等词联系在一起，思政教育不但要有料，也要有趣，多样的形式不但有助于将思政教育覆盖到每一个学生，更能激发学生的主动学习欲望。总书记说的“提升思政教育的亲和力，满足学生的发展和期待”就是我们的工作目标，这不仅需要我们在工作中多动脑创新形式，也需要不断学习理论，参与实践，提升自我水平。
● 生命科学学院 刘洋冬一
习总书记在全国高校思想政治工作会议上提出，高校的立身之本在于立德树人，高校的思想政治教育工作本质是做人的工作。作为一名一线的专职辅导员，在大学生的思想政治教育工作中，我们应该秉承着教育、引导、服务三大核心理念展开。坚持以马克思主义理论为指导，全面贯彻落实党的教育方针，把思想政治教育贯穿于学生的培养中；引导学生树立正确的人生观，价值观，积极向上的道德准则和优良品格；此外，作为人类灵魂的工程师，我们是学生在成长成才道路中的明灯，只有不断地提升自身的职业素养，将我们的培养目标与新时代青年保持一致，与时俱进才能更好地立足于学生，服务于学生，将大学生的思想政治教育工作抓在手中，落到实处。
● 材料科学与工程学院 曹波
习总书记的重要讲话，一方面，从大局和战略的高度启发我们，在意识形态工作被国家置于极端重要地位的新形势下，作为学生思想政治教育工作主要实施者的我们，应积极提升工作认识，强化责任意识，主动有所作为。另一方面，习近平总书记“把思想政治工作贯穿教育教学全程”的指示，强调了育人工作的整体性，为我们工作的开展打开了全新的视野，提供了更广阔的思路。大家在思政项目设计，以及与专业课老师等各类人员协同育人方面，将有更多创新可为之处，共同做到全员，全程和全方位育人，从而实现教书育人、管理育人和服务育人的多重效应的融合与叠加。
● 电子与信息工程学院 付艳艳
对于基层团建工作应该如何提升新形势下思想政治教育工作的实效，我认为需要注重几点：一是加强第一课堂和第二课堂的协同合作，在思政理论课学习之余，设计读书报告会、座谈会、演讲比赛、征文比赛等形式多样的活动，让理论真正植根内心；二是发挥基层团组织的力量，把思政教育和学生日常学习生活结合起来，让思政教育工作接地气，有实效；三是知行合一，通过公益活动、志愿服务、下乡活动等，用实践行动坚定建设中国特色社会主义事业的建设者和接班人的信念。
● 数据科学与计算机学院 李越翰
作为一线学生工作人员面对成百上千的学子，首先必须认真学习，深刻领会，以增底气；其次是全面贯彻，确保落地，以接地气；再次是努力发展，引领典型，以成大器。
● 环境科学与工程学院 林拉洒
在网络新媒体时代，各种社会思潮在这里交汇，高校思想政治工作做得如何，直接影响着青年学子的思想观念、价值取向、精神风貌，关乎一代青年的成长成才，也关乎国家的未来。
● 中山医学院 满意
作为高校基层辅导员和团委老师，我要努力做到：一是修炼自身，与时俱进，不断创新工作方法，以大学生喜闻乐见的形式将理想信念、传统文化等融入其中；二是注重学习，拓宽渠道，助力人才培养的多样化，运用新媒体平台加强对学生的思想引领和政治教育，将“第一课堂”的学术性与“第二课堂”的实践性相结合，团结带领青年学生按照党的要求努力成长为中国特色社会主义的合格建设者和可靠接班人。
● 光华口腔医学院 黎琳
作为一名医学院团委老师，我深感责任重大，我们在医学生思想政治教育方面必须坚持价值引领和培育学术精神相统一，坚定医学生理想信念，鼓励学术追求，提升医学生医学人文素养，用第二课堂实践育人活动反哺第一课堂，让学生成为德才兼备、全面发展的人才。
● 公共卫生学院 彭晓
在复杂的国际形势下，高校思想政治教育的重要性日渐凸显，习总书记为我们做出了指引：立德树人是高校教育教学的中心所在。学习科学知识，提高科研水平是高校教育的最终目的，然而缺少正确思想的引领则犹如缺少了指路明灯。不可忘古人有云：伦常乖舛，立见消亡；德不配位，必有灾殃。
● 护理学院 何笑霞
对于立德树人，我觉得有两个意思，一个是为师者先立德而后助学生成才，这是一个有先后顺序的过程，体现的是高校对教师的要求；另一个是高校的育人目标，培养的学生需要德才兼备，与我校的育人方针是一致的。
● 哲学系（珠海） 赵珍珍
如今高校的学生主体是90后，个性独特鲜明，思想多元。我们要不断与时俱进，要保持“好学之心”、“勤勉之心”、“青春之心”和“诚挚之心”，对学习、对生活、对经济、对时事都有一定的了解和掌握，面对学生才能灵活自如、游刃有余。在工作中不断摸索和总结经验，因应工作对象的特点不断调整工作方法，才能胜任高校思想政治工作者的角色要求。
● 国际金融学院 崔丹
我们知道，中国具有独特的历史、文化和国情，现在社会在飞速发展，我们的高等教育发展道路也要顺应时代的变化，做到因事而化、因时而进、因势而新。作为一名高校的教育工作者，我们应当及时响应国家的号召，深入了解同学们的需求，加强思想的交流，坚持把立德树人作为教育的中心环节，努力实现全方位育人，并引领高校学生自觉培育合弘扬社会主义核心价值观。
● 国际翻译学院 黄佳玮
习总书记强调高校的立身之本在于立德树人，与我校“德才兼备、领袖气质、家国情怀”的人才培养目标不谋而合，人才培养的根本是德育，决定了学子的人生方向与高度。古语有言：“才者，德之资也；德者，才之帅也。”优秀的人才必然德才兼备，正是中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人的要求。作为一名一线团干部和辅导员，将秉承自己的使命，一如既往地做好学生党建、团建工作，以第二课堂为依托，以新媒体为载体，加强对学生的思想引领。
● 数学学院（珠海） 裴丹
教育是一个缓慢而优雅的过程，而实现“全程育人”、“全方位育人”更是一个需要我们用时、用心、用力的成长过程。我会不断以更加严格的标准要求自己，工作中用心倾听学生的意见，结合“两个课堂”进一步落实我校“德才兼备、领袖气质、家国情怀”人才培养目标。
● 大气科学学院 韩青诺
作为一名辅导员和团干部，首先从责任意识上更加明确我们所担负的培养社会主义事业建设者和接班人的光荣历史使命；从思想认识上更加明确我们要办的是世界一流的中国特色社会主义高校，要走具有特色的高等教育发展道路；从工作上更加明确要不断适应时代要求、适应学生特点，提高人才培养质量。
● 地球科学与地质工程学院 曾白玉
习总书记的讲话深刻分析了当下高校思想政治教育工作的关键目标，对高校思想政治工作的目标、内容做出了明确的指示。我们要在实际工作中贯彻讲话精神，通过提升理论学习，丰富工作方式方法，明确教育目标和方向，做好学生健康成长指导者和引路人。
● 化学工程与技术学院 王梦雪
习总书记在全国高校思想政治工作会议上强调了高校思政工作的重要性，因其“关系高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题”。作为一名一线辅导员，在学习了会议精神后，我再次意识到了自己的责任与使命。习总书记从战略的高度为我们指明了未来工作的方向。提升高校思政工作的质量，不仅要紧密结合我国独特的历史、文化、国情，坚持“四个服务”，更要掌握方法，遵循学生成长规律，提升思想政治教育的亲和力和针对性。“用中国梦激扬青春梦，为学生点亮理想的灯，照亮前行的路”是我最喜欢的一句话，做好一名引渡人，让同学们将自身的理想追求融入国家和民族的事业中，就是我们辅导员工作的意义所在。
● 中法核工程与技术学院 李嘉妮
作为一名高校学生教育工作者，我深感肩上的使命，我们要做好学生的指导者和引路人，就要求我们在培养学生的同时提高自己的职业素质，明道、信道，后而能传道。我们会谨记习总书记的嘱托，保持对学生工作的热情，不断提升自我，教育学生，服务学生。
■ 教工代表
● 公共卫生学院2012级本科生 马涵萍
作为一名国家人才培养的长期受众，内心非常感恩国家在全方位育人方面的投入与重视；作为一位社会主义建设者和接班人，更深感自己身上的责任与担当。于是我不禁思考，自己到底要成为一个什么样的人？又该如何成为这样一个人？为此，我们应该坚持德才兼备、德字先行，各领域人才应努力加强自己的专业素养，同时培养领袖气质和家国情怀，培养大局意识和主人翁意识，端正思想、珍惜韶华、脚踏实地，努力成为全面发展的新时代优秀力量，为增强国家的核心竞争力全力以赴！
● 数据科学与计算机学院 2013级本科生 聂建员
习总书记指出“教育强则国家强，而高校是在党领导下的高校，是中国特色社会主义的高校”。在新时期新形势的教育大环境下，作为一名中山大学的学生，我感到无限的荣光，同时也让我更清楚地认识到自己肩负的责任与使命，在马研班深入学习的这一年，让我更加清晰地了解到党的光辉历程，同时也让我备受鼓舞。我们是当代高校教育的主角，我们更应该争做青年马克思主义者，牢记党的宗旨、铭记自己肩上担负的重任，努力提高自身能力素质、关心社会、感恩社会，为成为一名合格的、优秀的共产主义接班人而努力，为实现中华民族伟大复兴而不懈地奋斗。
● 法学院2015级本科生 何思萌
当代大学生有着比往昔更鲜明的特点，面对更加多元的文化、更加复杂的国内外环境。选择的增多带来的负作用是“选择困难症”式的迷茫，导致大学生不清楚自己应该树立怎样的价值观念，不知道自己的未来该往哪里走。在全国高校思想政治工作会议上，习近平总书记指出，高校思想政治工作是要解决“培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人”的根本问题。作为当代大学生，作为一名中大人，我们要坚定理想信念，积极践行社会主义核心价值观，为邦家光，为社会福，努力成长为兼具“德才兼备，领袖气质，家国情怀”的中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。
（下转第2版）