3月1日至3月10日，我参与了学校二级党委书记“加强和改进新形势下高校思想政治工作”专题研讨班，通过老师讲解和个人自学及集体讨论相结合的方式进行了学习研讨，收获很大，对如何做好新形势下的高校思想政治工作有了新的认识。现将自己的一些所思所想梳理如下，和大家一起探讨。
一、高校思想政治工作要用“新”：用好新兴媒体主动发声
随着现代信息技术的迅速发展，高校师生成为掌握和运用互联网和移动信息终端较为密集的人群。新兴媒体具有传播快、影响大、覆盖广、社会动员能力强等特点，高校思想政治工作应树立互联网思维，应势而动、顺势而为。
（一）善于建设，掌握网络管理主导权。对新兴媒体，要坚持管建结合、善管善用，按照网络生态和运行规律，综合运用法律手段、技术手段加强治理。目前绝大部分高校都非常重视发挥新兴媒体在思想政治工作中的作用，但离“时时可得、处处可及、满足需求、有利交流、便于参与”的要求还有较大差距。特别是在与学生的互动体验和共建共享方面，在形成立体化交叉覆盖的全媒体方面，标志性的成果并不多见。建设好思想政治工作的新兴媒体阵地，不仅包括网络和平台建设等技术方面的问题，还应加强内容建设、队伍建设和能力建设等。特别要解决好思想政治工作队伍的“本领恐慌”问题，使思想政治工作者真正成为运用现代传媒新手段新方法的行家里手。只有平台建设、内容建设、队伍建设和能力建设都得到加强，才能真正掌握网络管理的主导权。
（二）善于发声，掌握网上舆论话语权。新兴媒体对即时性、突发性事件的传播能力比传统媒体具有较大的优势，考验着高校思想政治工作队伍的能力和水平。高校思想政治工作要改变传统的思维定势，要以“短、实、新、活”为标准，切实改进高校思想政治工作队伍的文风，以真实、生动、有趣、管用的内容吸引受众、打动受众、引起共鸣，掌握网上舆论话语权。同时，高校还是国际交流频繁的场所，思想政治工作也应覆盖到国际学生和国际教师等外籍人士。要善用中国的思想智慧、中国的话语体系阐述当代中国人的核心价值观，善于在不同文明、不同价值观的国际对话中展现、传播好当代中国价值理念的义理和意义。因此，从国内国际两个层面来区分，高校思想政治工作的“发声”具有对外和对内两个维度，两者所使用的方式方法和话语体系应该有所不同。对外，主要讲好“中国故事”；对内，则主要讲好“校园故事”。要把“中国故事”和“校园故事”的讲述与受众的思维习惯和价值模式结合起来，如此传播思政内容才能产生强大的感召力。
（三）善于传播，掌握议程设置主动权。利用新兴媒体进行价值传播，议程设置特别重要，把社会主义核心价值观的思想主导性与遵循网络传播规律的科学性紧密结合起来。网络文化是合力工程，需要网上网下的有效对接。“谣言止于真相”，无论哪一种媒体，其反映的内容只有与现实相一致才能产生持久的影响力。然而，现实工作做得再好，如果不进行传播，许多人有可能都不会知晓。高校是知识分子聚集地，他们对公平、公正、公开的期待很高。教育也事关千家万户，社会各界对教育公平都有强烈的期待。所以，善于结合高校实际工作进行议程设置，进而做好思想政治工作是非常重要的。掌握议程设置的主动权，关键是要提高思想政治工作的质量和水平，把握好时、度、效，充分发挥正面宣传鼓舞人、激励人的作用。在事关大是大非和政治原则问题上，必须增强主动性、掌握主动权、打好主动仗，帮助师生分清是非、澄清认识。在掌握网络传播议程设置主动权方面，前一段时间网上受到热捧的“群众路线系列动漫”短片是成功的典范之作。片中多次出现习近平等党和国家领导人的卡通形象，其中最让人印象深刻的是习近平挥棒“打虎”的画面。短片还引用海外观察家的话评价“习近平让中共有了政治新气象”。这种用活泼的卡通、微电影、微视频等形式进行严肃话题传播的方式，在高校思想政治工作中应学习借鉴。
二、高校思想政治工作要用“心”：根据对象特征精心实施
做好思想政治工作，关键在人。人在哪里重点就应该放在哪里，人们的主要问题是什么就应该及时去解决这些问题。每个人的成长经历有所不同，人们所处的发展阶段有所差异，所以每个人面临的问题也不尽相同。但从类属的角度看，同类型的人群有可能面临相似的问题或同样的困境。因而，思想政治工作应根据对象的具体情况，通过精心组织、精细管理、精耕细作，有针对性地开展工作。
高校思想政治工作要坚持党性与人民性的统一，用心用情尽责，把对人的“雅量”和对事的“胆量”结合起来。“雅量”是指宽宏的气量和胸怀，进而形成大的格局。“胆量”指勇于担当，敢于直面问题、迎接挑战，不畏难、不退缩。高校思想政治工作坚持党性原则，就是要“切实担负起政治责任和领导责任，提高领导水平，增强驾驭能力，敢抓敢管、敢于亮剑，做到守土有责、守土负责、守土尽责”。善抓善管、善做善成，努力在工作中把握主动，赢得优势。在大是大非、原则性问题上，始终做到旗帜鲜明、立场坚定。高校思想政治工作坚持人民性，就是要以广大师生的根本利益作为思想政治工作的出发点和落脚点。立足师生需求、贴近师生的工作和生活实际，多正面宣传普通师生中涌现出来的先进典型和感人事迹。对人的“雅量”与对事的“胆量”之结合，既要注意严肃认真，又要能够团结活泼，形成高校宣传思想教育的生动局面。
高校思想政治工作要在保证全员覆盖的基础上，做到重心稳根基实，切实抓好“领导者”、“引路人”和“接班人”这三个群体。其中，高校思想政治工作的“领导者”，既包括高校党委及其班子成员，也包括校内各单位、各部门的党政负责人；“引路人”主要是指教师群体，他们的一言一行都会直接影响学生的事业和人生选择；“接班人”是指青年学生，他们的政治素质和专业技能将直接关系到中国特色社会主义的未来发展。在“领导者”、“引路人”和“接班人”三者的关系中，“领导者”是思想政治工作的关键，“引路人”是思想政治工作的重点，“接班人”是思想政治工作的出发点和落脚点。对“领导者”而言，要把好责任关，把是否做好思想政治工作作为考核学校各部门党政负责人的核心指标；对“引路人”应把好政治关，加强师德师风的考核、监督和奖惩，确保校园成为风清气正的精神高地；对“接班人”要把好培养关，不仅打牢学生的理论基础，也引导学生积极参与实践锻炼，着力提升学生服务社会的能力。
高校思想政治工作还应针对不同对象的具体情况，精心选择介入方式，恰当用好以文化人、以情感人、以理服人、以法管人等工作方法。在以文化人方面，要突出中华优秀传统文化和大学校园文化的育人功能；在以情感人方面，关键在于真诚关心师生、真正服务师生、切实促成师生发展；在以理服人方面，高校思想政治工作队伍要大力加强理论修养和科学思维，增强思想政治工作的阐释力和科学性；在以法管人方面，则是要贯彻落实依法治校原则，善于运用法律法规来开展思想政治工作，对于那些违反原则的人和事，应根据宪法、法律的规定以及校规校纪对其进行规训和惩戒。
三、高校思想政治工作要“合时”：抓好时间节点与时俱进
“明者因时而变，知者随事而制。”增强高校思想政治工作的实效性、针对性并没有万能之策，其形式和内容应该因时而变、与时俱进。要从提升效果的角度来理解和把握思想政治工作的时间节点，处理好时点、时差和时长的关系。
一是要抓住时点突出现场感。在全媒体时代做思想政治工作，切忌讲老话、套话、空话，应根据当时当地的情形来说事、讲理、论道。这就要求，高校领导干部必须站在意识形态工作的一线，才能真正掌握最鲜活的情况，并为思想政治工作的决策提供一手资料。尤其在处理校园突发事件过程中，更要注重实时性、体现在场感，不能等到社会上已经闹得沸沸扬扬了，学校还没有发出任何声音，到最后只能处于被动应对的境地。高校思想政治工作有了实时性和现场感，就可以抓住信息传播的源头，避免信息的误传和舆论的误导，进而才能取得思想政治工作的预期效果。
二是把握时差做出新鲜感。人心思变，尤其是高校师生，他们的知识面广、信息来源多样、思想非常活跃。一成不变的内容、固定不变的方式，不可能得到师生的喜爱，难以吸引他们的参与。如何根据不同的时间节点，采取差异化的传播内容、采用有新意的传播方式，这是高校思想政治工作面临的重大课题。应结合高校师生的群体特征，把握好不同时段的差异性，把思想政治工作做出变化、做出创意，使人印象深刻，令人易于接受，让人乐于传播。
三是掌握时长形成信任感。在强调与时俱进开展思想政治工作的同时，也要注意思想政治工作在时间和内容上的前后衔接。不能今天说的话与昨天说的不一样，一味强调变化而不注意变化中的“不变”，也会让人对思想政治工作失去信任。信任要有事实依据，说假话大话空话长期来看一定会失去师生的信任；信任要基于信念，没有精神、没有理想的思想政治工作最终也只是信息传播，就没有抓住思想政治工作的灵魂和精髓；信任源于承诺，这种承诺需要经历时间的考验。所以昨天和今天做的事、讲的话，明天就不再做、不再讲、不算数了，师生产生怀疑之心也就非常自然的了。因此，高校思想政治工作要坚持对事实的尊重、对承诺的践行、对理想的坚守，这样才能真正得到师生的信任。如何在时间的变化中把握不变的灵魂，如何让不变的灵魂在时间的变化中得以展现，这就要求高校思想政治工作把科学性和艺术性结合起来，让师生爱听爱看、产生共鸣。
（作者为国际金融学院党委书记）