党的十八大以来，学校党委坚决贯彻党的路线方针政策，落实全面从严治党要求，不断加强党对高校的领导，扎实全面深入推进学校党建工作，为学校事业发展提供了坚强政治保证和组织保障。
1.加强政治思想建设
发挥思想引领作用
突出抓好理论武装。过去五年，学校党委把学习宣传贯彻习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略作为重中之重，以校院两级党委中心组为抓手，分级分类抓好学习教育和轮训，组织广大党员干部读原著、学原文、悟原理，不断提升“政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识”。
持续开展党内教育。开展党的群众路线教育实践活动，严格落实中央“八项规定”要求，坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。认真组织开展“三严三实”专题教育和“两学一做”学习教育，推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展，从集中性教育向经常性教育延伸，推动全面从严治党向基层延伸。
大力加强干部培训。重视中层领导人员教育培训，提升全校党员干部党性修养。2013年以来，组织领导人员参加上级调训120人次，学校党校集中培训中层领导人员1500余人次，线上培训逾2300人次。特别是2016年以来，学校党校开设中层领导人员培训班22个，组织超过400名领导人员赴井冈山、遵义、延安等红色教育基地进行实践教育，努力实现中层领导人员轮训全覆盖。建立及不断完善校院两级党委中心组的学习制度、二级党组织书记学习例会制度等，切实提升领导人员政治站位和思想认识，做到以上率下，在全校营造“学在中大、追求卓越”的校园文化和政治生态。
2.加强干部队伍建设
发挥示范表率作用
坚持正确的选人用人导向。坚持以德为先，严把政治关、品行关、作风关、廉洁关；坚持用制度规范工作，约束权力，讲原则、守规矩；严格执行选人用人程序，切实加强工作监督。确保将党和师生群众放心、能推动教育事业发展的好干部选出来，用起来。
坚持严格的干部监督管理。认真落实中央全面从严治党要求，加强对领导人员监督管理。2013年以来，按照上级部署，先后开展了裸官清查、兼职清查、违规办理和持有因私出国（境）证件专项治理等工作，按干部管理权限审批兼职764项；共提醒、函询、诫勉干部423人次；严格执行领导干部报告个人有关事项制度，推动领导干部监督管理体系日趋完善。
全面加强领导班子建设。学校领导班子成员认真履行“一岗双责”，根据工作分工抓好职责范围内的党建工作。二级党组织领导班子突出政治功能，主体意识、责任意识不断提升。2013年以来，严格落实党员领导人员民主生活会制度，通过批评和自我批评，不断增强领导班子和领导人员党性修养和履职尽责能力。
3.抓好基层党组织建设
发挥战斗堡垒作用
完善基层党组织设置。学校党委重视基层党组织建设，随着学校事业发展，同步完善基层党组织设置。为每一个教学单位设立独立的二级党组织，配备处级党组织书记。截至2017年12月，学校共有二级党组织72个，比2012年增加28个；科学创新设置党支部，实现有党员的地方，就有党的组织。
严肃党内政治生活。严格落实“三会一课”等党的组织生活制度，评选表彰“最佳党日活动”184项，2个支部获评全国高校“两学一做”支部风采展示表彰。严格党组织按期换届，2013年以来，42个二级党组织规范开展换届选举工作，按时换届比例达到95.23%。先后评选表彰先进二级党组织19个，先进基层党支部93个，先进党务工作者99名，优秀党员986名，发挥先进典型示范作用。开展党建研究，立项党建研究课题40项，下拨立项经费22.5万元，取得成果32项。
加强保障力量。加强党务工作者队伍建设，设立学生组织员和特邀组织员队伍；2013年以来，设立党建工作专项经费490余万元；指导二级党组织建立党员活动场所；加快建设党务信息系统建设步伐，加强了党建工作保障力度。
推动中心工作。学校各级党组织严格把握教学科研管理等重大事项中的政治原则、立场和方向；建设学习型、服务型、创新型党组织，师生党支部服务、凝聚师生的主体作用不断增强；各级党组织在制定发展规划、教风行风学风建设、人才引进和培育关怀等方面的作用愈发突出，真正成为学校“双一流”建设中攻坚克难的坚强堡垒。
4.提升师生党员党性修养
发挥先锋模范作用
加强党员教育管理。以党性教育为重点，在抓好发展对象培训的基础上，重点做好入党后的经常性教育，从严管理党员队伍，促使党员增强党性意识，争做合格党员。认真开展党员组织关系排查工作，覆盖党员60000余人；认真排查党员、党代表违纪违法情况；稳妥、规范处置不合格党员工作。
发挥党员先锋模范作用。学校中院士党员占比77.8%，长江学者、千人计划等人才中党员占比43.46%。2013年以来，获得国家科学技术进步奖的教师中，党员占比55.56%；获得“全国五一劳动奖章”、“全国师德标兵”等国家级奖励的教师中，党员占比66.67%。党员优秀教师、医生、学生积极投身援疆援藏和扶贫、义诊、支教等工作，充分发挥先锋模范作用，党员影响力显著增强。
提升发展党员工作质量。坚持政治标准，严把发展党员关，2013年以来，共计发展党员11383人，其中高知识群体人员（研究生以上学历或副高级以上职称）3075人。学校党校集中培训入党发展对象11151人，实现“控制总量”的同时，不断吸收新鲜血液，优化党员队伍结构，筑牢组织基础。
5.优化完善制度机制
发挥坚强保障作用
2013年以来，根据中央有关文件精神，结合学校实际，出台组织工作制度25则，使党建各项工作有章可循。优化工作机制，逐步形成学校党委统一领导、党群部门分工合作、二级党组织和党支部具体负责、师生党员积极参与的党建工作格局。