从校赛到全国赛，“不会再用套路来写议论文了”
大二那年，梁心璐报名参加了“外研社杯”的演讲和阅读大赛，但遗憾地止步于校赛。2017年，外国语学院开展本科生科研培育计划，升入大三的梁心璐加入了学术写作组，并再次报名参赛。问起缘由，她俏皮地笑了笑：“大三了，我想尝试一下写作，看了去年写作大赛冠军的文章，感觉这个我也可以写。”在校赛，梁心璐一度紧张得要弃赛，但越往后心态越放松，在全国赛的最后三分钟才“慢悠悠”把结尾写完。这种心态的变化源于踏实充分的准备，冥冥中也预示着不错的结局。
在校赛拿到冠军后，外语教学中心的齐曦老师成为梁心璐的指导老师，齐老师一路陪伴她，直到她走上2017“外研社杯”全国英语写作大赛的冠军领奖台。
全国总决赛上，梁心璐的议论文To Find Your Own Walden获得最高分。她特别感谢齐曦老师为她提供了范文和系统的思路。由于平常很少接触这类短小精悍的议论文，梁心璐一开始有点畏难情绪。后来她看了大量GRE范文，才逐渐学会了如何表达深度的逻辑关系。这种议论文类似于《纽约时报》的社论，切口小但阐述却很深入，需要在极短篇幅内把一个问题分析透彻，这对写作者的思辨和逻辑表达能力的要求非常高。
梁心璐总结道：“在备赛、参赛的过程中，我最大的收获是，我以后不会再用列要点、总分总的套路来写文章了”。
从广度到深度，“更看重用诚恳的态度去写作”
谈及大学收获，梁心璐说，外院许多极具人格魅力的老师是不能错过的。
大一的《文学作品选读》，朱玉老师气质典雅，让她印象深刻。梁心璐发现，朱玉老师推荐的往往都是可以“顺藤摸瓜”的索引性书目，而且“作者文笔优美，写作书比小说还好看”。
大二刘玉宇老师的细读文本课，开放包容，最符合梁心璐对文学课的期待。
大三上学期，她作为学生志愿者参加了英语系主任戴凡老师开设的“中山大学作家写作营”，陪同作家去桂林体验交流，帮助作家翻译作品并辅助拍摄纪录片，近距离地感受作家们的写作状态。外院的创意写作课走在国内前沿，与戴凡老师的个人魅力密不可分。梁心璐有机会与戴凡老师相处，欣喜之情溢于言表，“我非常佩服戴老师对语言的把控力，还有对生活开放的心态。她的作品读起来很舒服，是非常优秀的现代英语散文。言传身教，Show not tell，我们更看重的是一种诚恳、真实的写作态度。”
梁心璐热爱阅读，除了经典作品，也常常了解一些不那么出名、但更贴近时代的优秀作者和作品，这种兼具广度和深度的阅读开阔了她的视野，也影响着她的写作。
从英语到传媒，“希望未来有无限的可能”
相比同龄人，梁心璐对未来学业规划，清晰得让人惊讶。高考填报志愿，她的兴趣在传媒，父母则建议本科读外语，研究生再转传媒，最终，她听取建议来到了中大。
梁心璐身材娇小，内心却能量满满，“我很早就确定了对传媒的兴趣，所以选择中大这个更广阔的平台，大一加入中大青年传媒，慢慢成长为四校区总编。”加入这个当时最受关注的校园媒体，从自主策划选题到设计版面、运营新媒体等，她在中青飞速进步。
2017年3月，梁心璐成功入选中国大学生新闻社的文字记者，她计划投入更多时间和精力，写出让自己满意的作品。
早在大一，梁心璐参加了英国的暑假游学项目，三周的时间打开了一扇新世界的大门，她了解了BBC节目的历史渊源和生产过程，领略了电视节目、微电影的魅力，关注到英国媒体的传统氛围，也因此埋下了一颗去英国读传媒研究生的种子。她说，“我喜欢看BBC纪录片，去了英国之后特别喜欢那边的氛围。未来谁也说不好，甚至我不做文字记者，试一试编导也可以……”人生不设限，“未来无限的可能”在等待着她。