（受访者均为临床医学五年制2013级学生）
1. 聂玉雪
作为国内顶尖的医学院，学院为我们提供了很多出国交流的机会。我有幸参与了德国科隆大学多学科老龄化研究、香港理工大学眼视光学系等交流项目。最让我印象深刻的是在泰国参加的国际急诊医学挑战赛（ICEM）。这次比赛让我体会到国外医学教育与国内的差异，国外医学基础课是通过分析一系列案例将教学与临床结合，而国内的医学教育基础和临床联系还不够紧密，这一点上我们可以多向国外学习。经历了在中山医的学习及多个交流项目的历练，我更加坚定了自己选择临床方向的信念。
2. 孙聪
医者本心，严于律己。我记得大三的时候，有一次上课，一位老师一路快跑，赶在上课铃响之前来到课室，站到讲台时已气喘吁吁，在喘气之余，跟我们解释自己刚刚从医院赶过来，因为有一个病人要处理，自己抽不开身，不能提前到达教室。在为病人着想的同时也将学生牵挂于心，这是我对中山医严谨治学精神最深刻且直接的一次体验。作为一名医学生，在这样的环境和氛围中成长，是我的荣幸，它教会了我责任、担当、使命和严谨，也让我们能够把这样的收获转化为医生的职业素养。
3. 希尔艾力·铁木尔尼亚孜
入学前我因家里经济原因无法交上学费，无奈之下我联系了辅导员老师。他得知我情况后很耐心地开导我，并告诉我老师们会尽力帮我。到了新生报到现场，自我介绍后老师告诉我学费不用担心，他会帮我申请助学贷款。当时住宿费我也未能交上，一些手续无法现场办理。另一位老师得知后立即伸出援手，用他自己的钱让我去交上住宿费。这件事一直印在我脑海里，让我很感动。老师们一直很关心我的学习和生活，能来到中山医，能遇到如此好的老师，我觉得自己很幸运，心中非常感激。
4. 邹宇田
“幸运”二字是我对本科五年的诠释：非常幸运邂逅中大，非常幸运选择从医，非常幸运受教于良师。五年，从入学宣誓到顺利毕业，我体会到了作为一名医学生的责任与坚持。中山医的教学传统延续了百年，为了保证教学质量，带教老师总会一丝不苟地备课、解答。最让我感动的是一位见习带教老师，为了让我们看到一个非常典型的病例体征，独自在医院大楼外寻找近一个小时，终于把外出散步的典型病人找了回来。那个体征我看过一次就终身难忘，那位老师当时的欣喜与自豪更是会让我铭记终生，我想这大概就是中山医的精神吧。往后的路还很长，我将永远把希波克拉底誓言铭记于心，不忘初心，执着追求，除人类之病痛，助健康之完美，将中山医精神传承下去。
（“优秀学生专访”“学生群访”由季可盈采写）