当我们感动并渴望于电影《致我们终将逝去的青春》里一起哭，一起笑，一起疯狂的室友情时，现实里一次又一次成为焦点的校园惨案却让我们寒心与害怕。
离开父母的庇护，独自走入大学殿堂，对于许多学生来说，大学生活才算是真正意义上的第一次独自面对他人与社会的经历，而如何处理好与社会、与他人，特别是处理与自己朝夕相处的室友间的关系，则是我们需要学习与解决的重要问题，“大学生更应该学会理解与沟通，这是构建良好人际关系的有效方法。”在与心理学系黄敏儿教授（以下简称黄教授）、情绪研究小组（张心娱、向翠萍、汪雪莹）的讨论中，我们意识到“理解与沟通”的重要性。
记者：我们看到在许多校园暴力事件的报道中，最开始都会归结为这是学生间利益矛盾酿成的苦果，暂且不论这里存在的媒体报道中的叙事陷阱，我们应该正视到在本该单纯的校园里，例如比绩点、拼奖学金、争保研名额等“竞争”确实让亲密的同学关系多了点“勾心斗角”，那么我们该如何正确面对这种“竞争”？
黄教授：竞争源于渴望成功，如果成功标准界定得过于单一、狭隘，那么容易导致心态与人格发展的不平衡。例如，职场上常见人们以拿多少薪水来衡量一个人的成功，而大部分学校，也没有脱离分数这个单一的评价标准，一个学生是否成功，就看他分数多高，拿了多少奖。单一狭窄的成功评估标准很容易导致更多的竞争、挫折和慢性应激，不利于人格系统协调健康的全面发展。于是，我们首先呼吁社会应该给予承认并尊重每一种方向上的成功，给大家宽容的多元化成长环境，让他们积极面对自己各种特点，理解自己，进而改善自己。
情绪研究小组：作为学生，我们认为大学是我们人生观、世界观与价值观成熟的阶段，我们希望在这个过程中，外部力量（包括社会与学校）可以承担更多的责任。特别是学校，它应该是片净土，一方面过滤掉社会上的浮躁与虚荣，让我们可以踏踏实实地在这里完善自己，另一方面营建更为宽松、多元化的氛围，让每一种人都能在这里找到自我、理解自我。
记者：我们了解到这些校园惨案的作案动机，许多只是“因为日常生活琐事所累积的矛盾而产生的恶念”时，真的是扼腕叹息道：“多大点事，至于吗？”可现实是，真的有这么脆弱的人，真的就把芝麻点小事酿成了无法挽回的悲剧。那么，我们应该如何正确处理与同学间的小矛盾呢？
情绪研究小组：作为学生本身，平日和舍友朝夕相处，所以就让我们聊聊一些实际的经历与经验吧。就个人而言，日常的生活模式和作息习惯的差异是导致宿舍矛盾的主要原因，处理的办法是大家都尽量换位思考，理解别人的感受，然后各让一步。生活作息方面，有人习惯早睡早起，有人喜欢晚睡晚起，那大家就尽量减少噪音的出现，迁就对方的生活习惯；宿舍卫生方面，可以专门设置一个时间表，以周为算，大家在一周内完成自己的清洁任务并及时写在时间表上，这样既公平合理又一目了然，而且也可以形成一个互相带动的良好过程。总之，办法比问题多，出现了问题，就要想着沟通与解决，是谁的矛盾谁就来沟通，千万不要绕过当事人在背后结成小团队去议论室友。
黄教授：相互理解与沟通很重要，同学之间的相处之道，是相互的理解、接纳和妥协，不应该只顾着自己。产生矛盾冲突时，都会有情绪起伏，要学会以恰当的方式表达，同时要多理解自己和对方，对事件发展有积极长远的思考。一方面，沟通的关键是恰当的表达，一般外向的同学表达会多一些，也更直接一些；内向的同学表达少一些，也婉转一些，我们也要理解和尊重各自的方式；另一方面，沟通与表达最好直接传达给当事人而不是第三者，不宜三五成群地构成小团体去议论或者孤立一个人。最佳的状态是，大家能够准确获知各自真实的想法，减少误解，有一个平和的环境去沟通交流。虽然我们每个人都是独特的，但同学共处，就需要互相沟通与理解、相互照顾。我相信大学生的可塑性很高，能不断改变自己去适应环境。
记者：像是几位情绪小组的同学提到的具体措施确实很好，可有时也会存在一些极端的例子，比如无论如何制定舍规，就有那么一个人不遵守，这个人像是“他国的人”，让舍友彼此间相处都有了障碍，这时候又该如何协调呢？
黄教授：我想这种协调，可以从三方面共同努力。第一是学校宿舍管理机制，可以让调换宿舍变得简单灵活，离开父母后，宿舍其实是一个家。如果在家里，一个成员真的与其他人合不来，他/她就应该有机会去做出调整，且这个调整是极为正常的；第二是学生自己要把握好，如果真的无法融入到一个宿舍团体，调整是正确的选择，不要把它想得很另类；第三，是宿舍团体间建立的规则，不能太过死板与严苛，要给每位个体一定的选择权与参与权，毕竟我们整个中国都是讲究人情味的。