本报讯（通讯员/宋丽媛）日前，普通高校植物学课程思政建设与实验实习实践研讨班在广东丹霞山中山大学本科教学实习基地举办。
会议开幕式由中山大学教务部质量处处长、教授张雁主持，教育部高校学校大学生物学课程教学指导委员会副主任委员、北京大学教授顾红雅，中山大学生命科学学院书记张斯虹，高等教育出版社农林医药与生命科学出版事业部主任郇述涛，韶关市丹霞山管委会副主任、广东丹霞山国家级自然保护区副局长陈昉等分别致致辞。
顾红雅表示，如何将植物学家的研究成果融入现代教学，怎样结合课程思政，成为此次会议深入研讨的关键问题。张斯虹表示，加强教育改革、开展课程思政，无疑是实现这一目标的重要途径之一。郇述涛介绍了高等教育出版社关于 “十四五”规划教材、“101 计划”、新形态教材等出版动态，着重提到要将思政融入教学，构建全员、全程、全课程的育人格局。陈昉认为此次会议对于丹霞山世界自然遗产地开展科普教育、高水平研学以及社区共建等活动具有重要意义。
会议邀请了7 位专家做主题报告，25位代表宣讲了大会专题报告，内容有关植物学课程体系、实验实习安排、植物学数字资源建设等。会议内容十分丰富，教育教学探讨热烈，大家普遍认同，课程思政要有机地融入教学内容，潜移默化，做到润物细无声，从而达到立德树人的目标。
在研讨会闭幕仪式上，进化生物学家、中山大学教授吴仲义以“物种形成—AI与物种界定”为主题进行简短的发言，陈述了“物种分类应该何去何从？”。复旦大学教授、国家级教师名师乔守怡致闭幕词。