中大与雪域高原的羁绊，早在第七届研究生支教团便已生根。2024年，中山大学首次在拉萨设立支教服务点，2025年七月，我们第二十七届研支团拉萨分队踏上这片离天空最近的土地。
我们分队四人，分属四个不同的学院，却怀揣同一份理想，扎根堆龙德庆区第二小学。在一整年朝夕相伴里，读懂“支教”二字沉甸甸的分量。
来自国际金融学院的黄博，身兼二至五年级道法、信息与体育任课老师，而他心中最珍贵的阵地，是丰富多彩的第二课堂。他常说，教科书负责带孩子认识辽阔外界，而运动、笔墨与阅读，是教会他们正视、接纳完整的自己。
来自中山医学院的蔡嘉宇，是全队当之无愧的“健康守护人”。他把医学院课堂搬上高原校园，从护牙小事起步，一点点铺展覆盖全校的健康守护版图。
来自马克思主义学院的陈美桦，心思细腻，善于体察孩子细微情绪。她打造专属音乐教室，让内敛的孩子在旋律中卸下不安，于乐曲间寻得独属于自己的松弛与力量。
我来自国际翻译学院，承担三年级英语教学工作。课余时间，我常奔走于志愿项目的统筹、校外资源的对接，往返社区与乡镇处理细碎事务，奔波劳碌中常常感到疲惫。可每当踏入教室，撞上那一双双澄澈发亮的眼眸，所有疲惫便顷刻消散，也明白了所有奔赴皆有意义。
这一年扎根二小，我们虽不曾做惊天动地的大事，但在无数细碎日常里深耕陪伴，和孩子们的点滴互动里也充满了真诚与感动。我们设计沉浸式体验课堂：穿上白大褂，孩子们化身小小牙医，在角色扮演中熟练掌握巴氏刷牙法；联动堆龙德庆区人民法院，模拟庭审现场，让孩童直观读懂法治的意义；走进堆龙青少年活动中心，选拔小小科普宣讲员，前往养老院，以藏汉双语宣讲健康知识，把温暖送到老人身边……回望一整年所有付出，归根到底，不过“陪伴成长”四字。
即将启程赴藏的第二十八届研支团伙伴们，请笃定前行：你们站上讲台讲授的每一堂课，课后耐心的每一次陪伴，课间给予孩童的每一次拥抱，都会悄悄扎根在少年心底。
木棉花开雪域高原。支教的行程有终点，心底的热爱没有边界。此程暂别，我们后会有期。
（作者系中山大学第27届研究生支教团成员、拉萨分队队长）