本报讯（学生记者/吕姿萱）新学期伊始，中山大学在三校区五校园公共教学楼大厅、走廊等区域集中新增一批自习桌椅。据了解，此次共新增泛在学习空间桌椅1500余件，分布在公共教学楼的大堂、过厅、中庭等区域，供自习、研讨、交流等使用，并兼顾课间短憩，可同时满足近千名学生多样化需求。
在持续推动自习条件升级的过程中，学校积极听取学生建议，用心回应学生需求，努力改善学生学习体验。教务部相关负责老师介绍，在教学楼内的课室之外，有一些灵活多元、大小不一的“泛在学习空间”，这些空间若充分利用，能成为课室教学的有效延伸，满足同学们课间等候、短时研读、小组交流等多元使用场景，形成“随处可学”的学习氛围。在配置桌椅时，参考了国内外部分高校同类空间的建设经验，选择了具备电源上桌、充电接口与照明设施的学习型桌椅，兼顾坐卧舒适度的休憩类桌椅及稳定耐用户外桌椅等。
正在自习的大二学生小李说：“此前学校开放的自习空间以教室和图书馆为主，相对私密的空间较少，现在新增了那么多不同区域的自习空间，选择丰富多了。”
“研究生项目经常有临时沟通需求，教学楼走廊有一个方便临时休息和沟通的场所，就不会对其他同学造成影响。”研一新生小张说，“新桌椅还配有充电口，可以给电子设备充电，也很适合长时间学习。”
据悉，未来，学校将在设备便捷度、桌椅舒适度等硬件条件方面继续升级，并着眼于人工智能时代高等教育发展变革的时代需求，探索建设未来学习中心，规划校园学习空间转型升级，切实将人文关怀落到实处。